日本孩子被“逼”进厨房     

刘莉 《小星星(作文100分)》2003,(20)

你也许不相信,现在日本的儿童最热门的游戏场所是“厨房”,书店热销的书籍是《儿童料理食谱》,百货公司当红的玩具是“儿童专用厨具”,电视台正叫座的节目是“儿童烹饪”。小朋友进厨房,在多数家长眼中是危险、麻烦的事,为什么“儿童烹饪”和“厨房育儿”却成为日本家庭的时髦呢?这个风气来自于日本各界的推波助澜。幼教界、媒体、社会学家、烹饪学校及儿童产品厂商,都在大力鼓吹做家务事对小朋友与家庭的好处。有一所烹饪学校将40名幼儿分成5个班,每班由一名大人带领做菜,家长在一旁看着自己的孩子学做饭烧菜。烹饪学校主任指出,进烹饪学校…  相似文献   

远程教育教学模式改革:探索中前行--"中国远程教育学术圆桌·远程教育教学模式学术研讨会"综述     

刘莉  冯琳  张爱文 《中国远程教育(综合版)》2004,(1):5-12

不论是对于已在远程开放教育领域拥有了20多年积累的电大系统,还是对于近年来在远程教育、尤其是网络远程教育领域迅速成长的新兴教育机构,如普通高等院校的网络教育学院等,远程教育条件下教学模式改革的探索都不同程度地呈现出滞后的情形.这种情形,以及这种情形所牵涉的方方面面的条件、因素,都折射出教学模式创新所具有的难度.  相似文献   

复变量双曲余弦平方-高斯光束的双焦开关     

郝中骐  刘莉 《宜春学院学报》2008,30(4)

推导了复变量双曲余弦平方-高斯光束(EchSGB)通过无光阑透镜系统后的轴上光强分布公式,在此基础上通过大量的数值分析发现,在菲涅耳数较小的情形下,当光束参数a<0.91且b>1时,轴上焦点出现两次位置不同的跃变一双焦开关(DFS)现象,讨论了光束入射距离及光束参数对其产生和变化的影响.最后对该光束的特例-余弦平方高斯光束的DFS现象作了一些分析讨论.  相似文献   

中学化学实验中部分试剂浓度的探讨     

刘莉 《中学化学教学参考》1997,(12)

中学化学实验中部分试剂浓度的探讨重庆市合川一中刘莉中学化学实验，若按教材要求去进行，那每年必须开支很大一笔费用，如ＡｇＮＯ３，每瓶５００ｇ为１２００元，溴５００ｇ约１７０元，蔗糖５００ｇ约为２０元……。又如以前，我们统一把盐溶液配成１０％浓度，指示剂...  相似文献   

数字原住民自我感知的信息素养能力与实际能力的差异调查     

夏红玉  李玉海  彭婷  刘莉 《图书情报工作》2023,(22):104-113

[目的/意义]多项心理学和社会学研究表明人们时常会高估自己在某些领域的能力,这将导致个体不会主动去学习和提高相关领域的知识和技能,不利于个体的发展。调查并分析当代大学生自我感知的信息素养能力与实际能力之间的差异,有助于了解学生在信息素养方面存在的认知误区和偏差,为信息素养教育的改革提供创新思路。[方法/过程]采用信息素养标准化测试（Information Literacy Test,ILT）和信息素养自我效能感量表（Information Literacy Self-Efficacy Scale, ILSES）作为评估实际信息素养能力和自我感知信息素养能力的工具,调查武汉地区3所高校共1 028名大学一年级学生的信息素养自我效能感与实际信息能力。[结果/结论 ]研究结果表明,73.15%大一学生的信息素养能力处于熟练以下水平,总体上大部分学生都高估了自己的信息素养能力,平均高估9.26%。随着信息素养自我效能感的提高,ILT测试成绩也在提高,两者之间的差异也随之增加。同时大一学生的信息素养能力存在邓宁—克鲁格效应：信息素养能力低的个体明显高估了自己的能力,而能力高的个体则低估了自己的能...  相似文献   

对我国社会科学领域博士后工作的思考     

刘莉  Andrea STITH  徐亦斌 《复旦教育论坛》2011,9(5)

美国博士后工作已经有一百多年的历史,其发展经验表明,社会科学领域需要博士后工作。本文在梳理我国社会科学领域博士后工作的历史、描述发展现状的基础上,重点分析了我国社会科学领域博士后工作中遇到的一些现实问题,如培养方式单一、经费较少、对人才成长的作用没有理工科明显、流动站发展定位不清等。  相似文献   

“以结果为基础”的教育在医学教育中的应用——美国威斯康星大学成功应用ACGME能力模型的经验和启示   总被引：1，自引：0，他引：1  

苗耘  刘莉  张艳萍 《复旦教育论坛》2011,9(5)

本文在以结果为基础的教育理念基础上,介绍了美国医学研究生教育认证委员会提出的医学生及医师能力模型,总结了威斯康星大学医学院应用上述模型的成功经验。本研究认为制定严谨而完善的医学生及医师能力标准、针对不同阶段医学生细化操作要求、实施多样化的评估手段是影响以结果为基础的教育在我国医学教育中实施的重要因素。  相似文献   

新论学校与社区的良性互动     

刘莉 《中学教育》2011,(6):80-85

伴随《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》的颁布,推进学校与社区的良性互动再度成为关注的焦点。学校与社区的关系常被概括为抵消型、补偿型、沟通型,二者密切的联系不可忽视,构建良性互动的学校和社区关系成为必要。教育为生活、开放、完整和发展的教育等理念是其构建的原动力,只有形成合力才能促进教育的发展。已...  相似文献   

消费主义价值观影响下大学生社会主义核心价值体系教育     

刘莉  刘燕 《思想教育研究》2011,(2):77-80

消费主义作为一种全球资本主义的意识形态,侵蚀着社会主义的核心价值体系,造成人的价值异化、共同理想泯灭、民族身份认同淡化、扭曲社会主义荣辱观;大学生的社会主义核心价值体系教育必须回应这一挑战,引导大学生解构与批判消费主义话语,形成对消费主义意识形态的＂积极拒斥＂;同时创新社会主义核心价值体系教育,引导和培育大学生对社会主义核心价值体系的＂积极认同＂。  相似文献   

澳大利亚校长专业标准:框架与理念     

刘莉 《中小学管理》2011,(11)

澳大利亚于2011年7月提供了适用于全国的中小学校长专业标准框架。《标准》由三项领导要求和五大领域的专业实践构成,旨在规定校长要成为行业的卓越人士需掌握、理解和完成的内容。《标准》凸显了基础教育发展及改革中的核心理念。  相似文献