1900年前美国政府对印第安人政策的演变     

吴群 《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》1992,(4)

美国政府的印第安人政策是导致美国印第安人沦入悲惨境地的最主要因素。本文根据较为丰富的史料,分析了1900年前美国政府对印第安人政策形成的诸种原因,勾勒出这一政策发展演变的线索:实用主义的文武兼施时期一种族隔离时期—强制同化时期,从而揭示美国政府剥夺印第安人的生存权利和生存条件,毁灭其文化,将其步步推入种族灭绝的境地。  相似文献   

运用现代信息技术促进学生自主学习     

吴群 《中国教育技术装备》2002,(8):17-18

1 运用现代信息技术,促进学生自主参与语文学习 1)运用多媒体教学手段厘好地发挥语文教材的形象感染力。小学语文教材中选编的课文,大多是文质兼美的经典名作,有趣的故事,生动的形象,优美的语言,如果再配以色彩斑澜的画面,悠扬悦耳的音乐,栩栩如生的动画,学生怎么会不感兴趣呢?《荷花》这篇课文,是著名作  相似文献   

小小蜘蛛“织”出意趣盎然之“网”——《蜘蛛织网》教学实录及评析     

黄芳  吴群 《小学青年教师》2004,(12):23-25

1．充分利用教材．上出情趣。《蜘蛛织网》是一篇充满童趣的课：根据一年级儿童的心理特点．黄老师充分挖掘教材本身的趣味性．利用课中的这只小蜘蛛来组织教学．使课堂充满情趣：在导入阶段．老师出示卡通小蜘蛛．让学生跟小蜘蛛打招呼．学生和中的小蜘蛛一下子就亲近了．在不知不觉中就喜欢上小蜘蛛了。在提出教学要求时，无论是读课还是学生字．  相似文献   

世博“护照” 别有洞天     

吴群 《集邮博览》2014,(9):61-62

正热闹的上海世博会已经过去三年多了,想当年热情的参观者排着长队,拿着"护照"到各展馆去盖戳的情景历历在目。有的人把盖满各场馆戳记的小本珍藏起来作为永久的纪念。有的人可能因时过境迁,将其束之高阁,去忙着追逐新的更有价值的藏品了。如果你是一位集邮爱好者,你一定会关注护照的第一页:这里有两枚印有世博会会徽的邮票(图1,编号:2262280)。这是真正的邮票吗?为了回答这一问题,我们首先要查清发行单位。封四有一行文字:"上海  相似文献   

耕地非农化对经济增长贡献的区域差异研究——基于山东省17个地级市面板数据的分析   总被引：3，自引：0，他引：3  

张基凯  吴群  黄秀欣 《资源科学》2010,32(5)

耕地非农化是社会发展的必然现象,处理好经济发展和耕地非农化的关系是直接影响到社会可持续发展的关键问题。本文利用山东省17个地级市1995年-2006年的面板数据研究了山东省耕地非农化对经济增长贡献的区域差异,并从资源配置效率角度提出了各地级市耕地非农化的最优配置数量。研究结果表明:①17个地级市的耕地非农化对经济增长的贡献率基本都在3%以上,有的甚至达到13%,在经济增长过程中,土地对经济增长的贡献是无法低估的;②耕地非农化贡献率呈现出明显的区域差异性,从总体分布趋势上看,贡献率由鲁东地区向鲁西逐渐递减;③各地级市的耕地非农化对经济增长贡献的区域差异不仅仅受经济发展水平的影响,而且也受城市化、二三产业结构、居民消费水平等因素的影响;⑤根据各地耕地非农化的最佳配置值与现实配置量之间的差异进行耕地非农化适度性分析,发现鲁中地区的适度性最高,而鲁东地区和鲁西地区则分别出现了耕地非农化严重过度和严重滞后现象。  相似文献   

关系副词模拟题（英文）     

吴群 《高中生》2012,(9):41-41

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基于产业差异修正的工业行业土地集约利用评价研究——以江苏省为例   总被引：5，自引：2，他引：3  

陈伟  李阳  吴群  郭贯成 《资源科学》2012,34(12):2256-2264

进行土地集约利用评价比较的前提是不同区域或行业间应具有可比性,本研究首先阐释了土地集约利用评价的可比性问题,然后设定了产业差异修正系数,在对江苏省各工业行业土地利用指标进行产业差异修正的基础上,评价了各工业行业及各区域的土地集约利用水平。研究结果表明:①土地利用指标经过修正后,行业间差异和区域间差异明显变小,个别指标出现了在不同区域间的优劣转变;②苏南、苏中、苏北工业行业土地集约度差异较大,从全省工业行业情况来看,土地集约利用总体水平偏低,黑色金属冶炼、造纸、石油加工、机械制造类、通信电子类行业土地集约度相对较高;③产业差异修正前后,工业行业土地集约利用评价结果存在一定差异,苏南工业行业平均土地集约度低于苏中。  相似文献   

高职院校舞蹈教学实践方法的探讨     

吴群 《南昌教育学院学报》2012,(1):104+106

舞蹈教学是高职教学中的重要组成部分,然而,由于种种原因,致使高职院校在实施舞蹈教育的过程中遇到了许多阻碍,而教学方法的过于老化则是其中重要的原因。为此,本文结合高职院校舞蹈教育现状尝试讨论改善高职院校舞蹈教学的三种方法。  相似文献   

“丑小鸭”也能变成“白天鹅”     

吴群 《语数外学习(高中版)》2014,(1):30-31

一、中职英语的教学现状 （一）生源质量差,英语基础普遍较弱 中职学生的来源大体上可归为以下四种情况：一种是经过中考的初中生,成绩差考不上高中的。更有甚者,有些在初中是“双差生”,老师和家长都拿他们没办法,他们到职校是混日子。虽然他们在初中有比较系统的英语学习,但英语基础普遍较差。一种是“社会免试生”。这类学生没有初中毕业,或读初中时中途辍学,他们的英语基础几乎为零。一种是贫困生。他们住在边远山区,家庭贫困,因交不起读高中的费用而就读职校。这部分学生较懂事,也很努力。一种是“回炉生”。有些初中毕业生到社会上打工,尝到了没有技术工作难找、收入少的苦头,想进职校学一技之长,改变以后的人生。这部分学生比较努力,但由于出外打工时间长,对原来所学的英语知识忘得所剩无几。  相似文献   

严谨的结构优美的语言——《草原文化的生态魂》一书评介     

吴群 《职大学报》2007,(3):73-74

《草原文化的生态魂》一书不管整体结构,还是章节乃至细小部位的结构,都是精心安排,匠心独运;此书文字堪称上乘,精练准确,音节铿锵,既有精辟的议论,也有生动的描写和优美的抒情。  相似文献