面向CBT的多策略VRML建模方法     

张军  田文武  周晓军 《呼伦贝尔学院学报》2006,14(6):106-109

虚拟现实(Virtual Reality,VR)技术已经成为影响基于计算机教育(Computer-Based Teaching,CBT)的关键技术之一。但在现实CBT课件中应用偏少。一个重要问题就在于有关教师和开发人员对于复杂VRML建模感觉难度太大。文章首先分析了VRML的教学特色,进而对VRML建模的多种技术进行了综合介绍和分析对比。对模型在基于VRML的情景教学中的运用做了说明。希望介绍的多策略VRML建模方法能促进VRML技术在CBT中的运用。  相似文献   

应运课改 促进学校内涵发展     

周晓军 《中国教育现代化》2004,(10):68-68

新课程改革，是否能真正促进素质教育的深入实施，是否能真正实现“促进每一位学生的发展”，其重点在学校．关键在教师。新课程，对于每一所学校、每一位教师来说，是在当今新教育形势下务必要认识清、明白透并积极付诸实践、取得实效的一项工作，也是促进自身发展的一种机遇和挑战。  相似文献   

社会经济信息化测度与评估研究报告   总被引：2，自引：1，他引：1  

丛敬军  韩玉伟  李桂芝  周晓军 《图书情报工作》2003,47(7):28-32

构建社会信息化指数模型,测算我国北京、辽宁、吉林、黑龙江、广东、江苏、甘肃、湖北等省市1999年的社会信息化水平,比较分析9个测算地的测算结果,指出辽宁省和全国信息化发展的问题及对策。  相似文献