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健美操作为一项新兴体育运动,受到广大学生和教师的喜爱,这种运动可以在健身的同时实现形体塑造的目的,让学生充分参与到健美操的教学过程中,感受健美操的活力和魅力。用艺术性的方式让学生随时随地体会美感,从而愿意为了追寻美而克服体育锻炼的艰辛。本文就少数民族预科生健美操实践教学策略进行分析,在讨论少数民族预科生健美操教学实践中存在问题的基础上提出了针对性的解决对策,希望能够对少数民族预科生健美操教学活动的顺利开展有所帮助。 相似文献
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《湖北函授大学学报》2019,(5):61-62
当前大学生审美素养不足,主要表现在审美鉴赏能力低、审美价值功利性、审美认知面较窄、审美行为有偏差等方面。对此本文基于审美素养提升,针对具体存在的问题,分别从提高对美术教育重视程度、转变传统的美术教学方式、积极运用第二课堂的效应、努力营造浓厚的人文气息、构建优质的美术师资团队、激发学生美术鉴赏积极性等路径,对大学生美术教育进行了深入探究,并提出了切实可行的教育策略。旨在实现提高当代大学生审美素养、健全人格、推动健康全面发展的教学目标。 相似文献
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《湖北函授大学学报》2019,(10):100-102
"青年马克思主义者工程"自2017年实施以来,全国各高校每年共同培养20多万坚定的青年马克思主义者和"爱马士"们,把学生的爱国主义教育融入学生的课堂上。本文以苏区精神学习社的实践探索为例,找出高校"青年工程"存在问题并提出对策。 相似文献
54.
《湖北函授大学学报》2019,(4):78-79
随着传媒技术的飞速发展,微博、微信等传媒工具大量涌现,目前已成为人们学习、工作、生活和娱乐不可或缺的必备品,标志着微时代已经到来。而微课作为伴随微时代悄然而至的一种新型教学方式,逐渐成为教育教学的一个热点研究领域,很多课程都利用微课提高教学有效性,高校思政课程当然也不例外。本文首先介绍了微时代背景的特点,然后阐述了高校思政教学模式现存的问题,最后提出了微时代背景下高校思政教学模式创新策略。教学实践表明,利用该策略能够有效地激发学习兴趣,有效地提高教学有效性,有效地提高教学质量,具有一定的参考价值。 相似文献
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《湖北函授大学学报》2019,(12):182-183
本文基于互联网时代背景,首先分析了航海类英语教学现状。根据当前教学中存在的具体问题,分别从转变传统教学观念,革新教学模式、利用信息教学技术,提高教学效率、优化课程教材内容,完善考核制度三方面,提出了航海类英语教学创新的有效策略,以期能够提高广大学生英语实践运用能力,打破航海类英语教学瓶颈,促使其英语教学的长足发展。 相似文献
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刘露 《体育科技文献通报》2020,(6):90-91
多媒体技术对于教学上的应用,为公共体育教学带来了新的改革。在教学过程中,如何更好的利用多媒体技术教学的优势与公共体育教学相结合,提升高校公体课的成绩,是本文研究的重点。文章通过对于两个班级进行试验研究,以期对多媒体技术在高校公共体育教学上的应用,提供一定的理论参考依据。 相似文献
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