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教育部于1981年3月颁布的《全日制五年制小学教学计划(修订草案)》,将从1982年秋季起在全国试行。按照这个教学计划,小学语文课时作了调整,教材需要改编。小学语文通用教材自1978年在全国范围陆续试用以来,教师们认为符合教学大纲精神,编排体系也是基本可行的。他们希望教材能相对地稳定下来,便于改进教学方法,积累教学经验,提高教学质量。为此,这套小学语文课本将以试用本为基础进行改编,并从1982年秋季开始供应。我们将就以下几个方面作为改编重点: 相似文献
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在为数不多的诺贝尔奖得主当中,居里夫人的名字尤为引人注目。她倾其毕生精力从事放射性的研究,为物理学、化学、地质学、气象学、生物科学等各个学科的发展开拓了新的研究方向,从而也使她成为放射学的创始人。 相似文献
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慧子 《小学生导刊(中年级)》2003,(8)
多一倍的腿威利:“你弟弟几岁了?”藏尼:“1岁。”威利:“啊!我的小花狗也是1岁,它走起路来,比你弟弟快一倍。”藏尼:“不要忘记,你的狗比我弟弟多一倍的腿。” 相似文献
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西西,这是我们所里的新产品DIY1号西瓜,特意带一个回来给你尝尝。1.丁西西超喜欢吃西瓜,一到夏天,巴不得整天睡在西瓜里。2.一个星期五的下午,在农科所工作的爸爸带回了个西瓜。太好了!3.丁西西正准备把西瓜剖开,被爸爸制止了。别急,吃我们的新产品可是有讲究的哦。有什么与众不同啊?4.爸爸用小刀从西瓜上切下一小块,放进玻璃盆子里。你想吃什么口味的?牛奶味的还是巧克力味的?还可以自己调节口味呀?那我要巧克力味的。5.丁西西拿出两大块巧克力,捣碎,加点水,放进玻璃盆子中。爸爸,这样就行了?是的,这种西瓜经过基因改造,能自动吸收巧克力… 相似文献
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从散文所描写的对象来看,可分为记人散文、叙事和写景散文几种。因为它们各自所描写的对象的性质、特点、蕴含不同,它们也各有其不同的结构形态。单说写景散文的结构,笔者认为用三线结构最佳。当然,文无定法,写景散文的结构也不应该有千篇一律的规定模式。但是,对于初学写作者来说,掌握和遵循了一定的、基本的结构方法,写起文章来就可以少走弯路。 相似文献