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埃米尔·费雪是德国著名的化学家。1852年10月9日出生在一个实业之家，并且是五姊妹中唯一的男孩，父亲对他的期望是学会经营之道，以便继承自己的事业。1869年，17岁的费雪以全班第一名的成绩毕业于波恩大学预科班。随后因病在家休学两年。病休期间，在父亲的一再劝告下，费雪到他的姐夫那里学做生意。说是学做生意，但费雪的心思全不在这里，结果把账目记得一塌糊涂。又偷偷地在库房里搞起了化学实验，一会儿发生爆炸，一会儿又发出呛人的气味。 相似文献
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唐诗中有许多棵树 ,长成诗国里的一个植物园 .你喜欢在这里———充满诗意的树林里漫步吗 ?“四月南风大麦黄 ,枣花未落桐叶长 .”就让我们注视唐诗里的这棵桐树吧 .农历三月 ,正是清明、谷雨时节 ,桐树碧绿青葱 ,叶子在初夏的风中抖下一地的清凉 .许多儿童在桐树下嬉戏 ,飞奔着 ,追逐着 .麦子黄了 ,捉来几个麦穗 ,用手掌揉一揉 ,便挤出一把绿宝石一样的麦粒 ,吃起来 ,满口的清香 .漫步在树下 ,你可以呼吸到唐时没有任何工业污染的、新鲜的、带点植物清香的空气 .你是不是会想 :牛顿在苹果树下想啊 ,想啊 ,想到了万有引力 .你自己在这棵唐时… 相似文献
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子冈 《江西师范大学学报(哲学社会科学版)》1987,(1)
《论语·乡党篇》:“寝不尸,居不容”。《经典释文》曰:“居不客,苦百反,本或作容,羊凶反,唐石经亦作客”。杨伯峻的《论语译注》据此将“容”改为“客”。余案:此句“容”为“颂”的假借字。《说文》:“颂,貌也”,“容,盛也”。《汉书·儒林传》:“汉兴,鲁高堂生传士礼十七篇,而鲁徐生善为领”,颜师古注曰:“颂读与容同”。《史记·儒林传》作“容”。《汉书》用本字,《史记》用假借字。《论语》在记述朝聘祭祀时,都言容仪之盛,而在记述平常家居时,则说“申申如也”(安祥舒适貌),“夭夭如也”(体貌 相似文献
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白乌彝族教育的成功之道 总被引：3，自引：0，他引：3
少数民族与教育的成功长期以来 ,教育人类学家们 (Ｏｇｂｕ 1987;Ｅｒｉｃｋｓｏｎ 1987)一直关注着不同国家、尤其是美国的少数民族学生在教育中存在的问题。这个问题就是少数民族学生难以获得与优势民族学生们同样的学业成绩②。在早些时候 ,人类学家们便提出了被Ｏｇｂｕ称之为的“文化中断假说”。根据这个假说 ,导致少数民族成绩不佳的主要原因是语言上与文化上的障碍 ,或者说是少数民族的家庭环境与期望少数民族学生接受优势民族价值观念的学校环境之反差。少数民族孩子不仅要使用不同的语言或说各种方言 ,而且来自不同的文化背景。在… 相似文献
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家住昌北的大海在市中心某中学读初中。大海是个贪玩的孩子，学习成绩中等。父母望子成龙，给大海请了不少家教老师，可上风节课以后，不是老师嫌大海家偏僻再不愿上门．就是大海父母嫌老师家远上课不方便。上过几次课后就不了了之。近来，大海的父母注意到了在哈尔滨、上海、新疆、郑州等地兴起了“电话家教”，据媒体报道说还受到了学生和家长的关注和欢迎。于是大海的父母打电话给报社询问此事．说南昌若是有这样的服务。说不定能够解决他们的烦恼。 相似文献
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嵩子 《语数外学习(初中版)》2005,(1):99-100,125
掌握动词的使用是英语学习的重点项目。那么，你们知道动词的三种性质吗?我们说的动词的“三性”，指的是动词的及物性、动作性和延续性。理解并掌握了动词的“三性”，我们就能理清它们与其它词或词组的搭配规律。 相似文献
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有个捷克人,申请移民签证,官员问:“你打算到哪里去?”“哪儿都行。”官员给了他一个地球仪: “自己挑吧!”他看了看,慢慢转了转,对官员道:“你还有没有别的地球仪?” 相似文献