首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   200篇
  免费   0篇
教育   153篇
科学研究   30篇
体育   1篇
综合类   10篇
信息传播   6篇
  2021年   4篇
  2020年   1篇
  2019年   3篇
  2017年   1篇
  2016年   1篇
  2015年   5篇
  2014年   10篇
  2013年   10篇
  2012年   23篇
  2011年   17篇
  2010年   14篇
  2009年   15篇
  2008年   22篇
  2007年   25篇
  2006年   16篇
  2005年   7篇
  2004年   9篇
  2001年   4篇
  2000年   1篇
  1999年   1篇
  1998年   1篇
  1997年   1篇
  1996年   1篇
  1995年   4篇
  1994年   3篇
  1992年   1篇
排序方式: 共有200条查询结果,搜索用时 15 毫秒
51.
玉米是最主要的饲料作物,培育利用低植酸玉米是提高玉米饲用营养价值,减轻环境污染的有效途径。本文从低植酸玉米的遗传、育种、生理与分子生物学等方面总结了国内外的研究进展.分析了低植酸玉米利用存在的问题。  相似文献   
52.
《诗意的时尚》这本诗集,语言简洁耐回味、精致独巧妙,字里行间透露着刘江先生饱满的情感粟粒、豪迈豁达的胸襟、细腻的情感流露,似溪绵延流淌、似浪激荡起伏……  相似文献   
53.
孙丽娟 《中国培训》2008,(11):32-33
辽河油田经过不断摸索总结,逐步认识到员工培训只靠物质和人力投入是不够的,必须不断更新管理理念,加强培训过程管理,做好四个环节控制,才能从根本上提高培训质量和培训水平。  相似文献   
54.
班级是学校的子细胞。教育教学工作千万条,但最终都落实到班主任的身上。因此,班主任的工作很大程度上也影响着一所学校教育教学工作的质量。班主任工作是一门艺术,是建立在繁琐的、重复的、艰辛的、平凡的工作上的一门发展着的艺术。因此,在前辈同仁的经验总结下,当前班主任工作艺术呈现出百花齐放,异彩纷呈的态势。“离开情感,一切教育都无从谈起”。在对班主任工作的反思中,我深切体会到爱心教育是班主任工作艺术中最朴实也是最佳的选择。爱心教育是一种思想指导,也是一种行为艺术,在具体实践过程中需要注重以下五个方面的问题。  相似文献   
55.
如何让美术课充分发挥其独特的魅力,使学生懂得用手去感知、想象、创造和设计身边美丽的世界,净化学生的心灵,这是每一位教师必须面对的最根本的问题.经过多年的课堂教学实践探索和研究,要解决上述问题,笔者认为,关键在于培养学生的审美情趣和创美能力.这就决定了教师在课堂教学中不要过于重视知识技能的传授,而首当其冲是要努力挖掘教材的能力价值,实现知识和技能,过程与方法,情感、态度与价值观三维目标的整合. 一、让学生懂得欣赏、评述 要向学生展示有制作效果的作品,让学生欣赏.学生在欣赏过程中,教师要积极引领学生关注自然界、民间艺术和优美造型艺术作品中的形与色,让学生从中借鉴、发现、综合、整理,为创作出造型优美的作品奠实基础.  相似文献   
56.
孙丽娟 《科技风》2012,(23):251
通过对职业卫生现状的分析,指出职业卫生发展方向:建立健全网格化监管模式、实行量化分级重点监管、完善企业自律建设、强化职业卫生意识宣教,控制或消除职业危害因素,保障职工身心健康,促进企业健康发展。  相似文献   
57.
要做好院后勤幼儿园管理,需从幼儿园、教职工的整体形象,教职工的思想状况谈起,为教育教学打下一个坚实的经济基础,深化教育改革提高保教质量,树立目标意识,实现教育目标,狠抓常规,贯彻保教结合原则,促使保教工作的渗透。  相似文献   
58.
课堂教学质量标准是衡量课堂教学质量的主要依据。从效力范围看,课堂教学质量标准有三个层面。高职"校本化"课堂教学质量标准的制定要注重解决学校内部课堂教学实际的或潜在的问题,在内容上紧扣高职教师的中心任务,遵循简明、人本和异于规范的原则,开展质性评价和反馈,同时把握局限性和量化等问题。  相似文献   
59.
孙丽娟 《成才之路》2012,(23):84-85
情感是写作的源泉。所谓作文的"技法"只是在写作的形式上有所帮助,但不能从根本上解决学生在写作过程中所面临的诸多问题。情感作为蕴藏在生命体中的微妙因素,它的意识趋向往往影响着文章的选材、遣词、修辞运用及思想表达,能在不自觉的情状下完成对文章的最好表述,这是所谓的技法无法代替的。因此,在写作上激发学生的某些情感因素,对提高写作具有很重要的意义。  相似文献   
60.
孙丽娟 《考试周刊》2012,(64):60-60
教学是一门艺术,课堂需要感情的投入.需要氛围的渲染,需要情境的体验,需要心灵的沟通,以便创造出一种高雅的艺术境界,这些对于课堂教学的成败和效果的好坏都是至关重要的。“教学法一旦触及学生的情绪和意志领域,触及学生的精神需要,这种教学方法就能发挥高度有效的作用”(赞可夫)。因此,有经验的教师很重视营造教学气氛,创设情境,上课伊始就以种种奇妙的艺术魅力牢牢地吸引住学生.这堂课也就成功了一半。教学实践证明:创设课堂教学情境是充分调动学生学习积极性的最有效途径之一。笔者将结合自身的数学教学经验,就新课程理念下对数学教学情境的创设谈谈观点和看法。一、设置问题性情境。点燃思维火花  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号