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"大学"与"学院"概念区别特征的历史考察 总被引：1，自引：0，他引：1
对"大学"与"学院"概念的区别特征从历史的角度进行了考察,通过对欧美等国以及我国"大学"与"学院"概念的比较研究,结合当前我国高等教育中存在的"大学"与"学院"概念界定不清的问题,指出清晰界定"大学"与"学院"的概念、分清角色、正确定位对我国高等教育健康发展的积极意义. 相似文献
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许尊东 《华夏少年(简快作文 )》2006,(6)
美国哈佛大学心理学家加德纳在其《智能的重构:21世纪的智能》一书中提出人的智能有九种类型:言语-语言智能、逻辑-数理智能、视觉-空间关系智能、音乐-节奏智能、身体-运动智能、人际交往智能、自我反省智能、自然观察智能和存在智能,并说智能“在一种文化环境中个体处理信息的生理和心理潜能,这种潜能可以被文化环境激 相似文献
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通过反思征候式阅读通过学科的问题结构去解读课程文本中的问题结构的特征，可以发现征候式阅读能够加强学生阅读的主动性。把征候式阅读应用于学生的课程文本解读，可以促使在阅读过程中实现素质教育目的。 相似文献
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本文简要探讨了黑豆对人体的特殊营养和保健功能,以及黑豆饼干的配方和生产工艺。同时,对饼干中黑豆的加入量进行了对比实验。结果表明,黑豆饼干营养丰富全面,并且生产简便可行。 相似文献
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一、字、词、成语、名句名篇———死记硬背,搞题海战术,不重视理解有人这样做,是因为死记硬背式的记忆的确能一时记下,他们确信大搞题海战术能引起“质”的飞跃,甚至希望押上高考题。甚至让学生反复去抄“易 相似文献
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基于网络在线的智能计算机辅助学与教系统 总被引：7，自引：0，他引：7
本文介绍了基于网络在线的智能计算机辅助学与教系统OL-NBICALIS(online Network Based Intelligence Computer Assisted Learning and Instruction system).对系统的设计指导思想、结构、功能进行了初步的说明.希望能对未来的学习环境及计算机辅助教学环境有所帮助. 相似文献
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兴趣是最好的老师,培养学生对英语的学习兴趣能有效推动大学英语的教和学。我校在大学英语教学改革中采取多种方法提高了学生对大学英语的学习兴趣。 相似文献
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