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通过详实的田野调查,结合当前学界对传统体育养生机理的认知,从生理、心理两个层面分析中国苗族传统体育养生文化,结果认为:苗族传统体育养生与其它体育养生相比,既有相通之处,又有独特之处.苗族传统体育养生在强身健体方面有其特殊的人类学解释,而在心理层面也有独特的人文环境.期望通过研究增进苗族的文化自觉和文化自信,为"一带一路"战略下中国文化"走出去"进而增强中国传统文化的竞争力提供参考. 相似文献
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文章运用文献资料法、逻辑分析法、数据分析法,对英歌舞运动过程中出现的损伤进行科学分析,结合当前运动医学领域的相关研究成果,为英歌舞运动损伤的预防提供指导性建议。 相似文献
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文章对惠州市城市居民休闲体育行为进行调查与分析。结果表明:居民已经将休闲体育作为一种积极的休闲生活方式,锻炼身体、休闲娱乐和社会交往是主要动机;在项目选择上还局限于传统体育活动,以无需经费投入和简便易行为基本原则;大多数居民每周都进行休闲体育活动,但体育场地、设施和专业指导人员的不足以及消极休闲方式的影响,还制约着惠州市城市居民休闲体育的发展。 相似文献
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现代到后现代课程观的流变——兼议民族传统体育专业的课程改革 总被引：1，自引：0，他引：1
比较分析现代课程观与后现代课程观.在突破传统课程框架为主线的视角下,阐述课程观的流变内容.提出民族传统体育专业课程改革的设想和措施:重新解读与建构课程与教学观,有机整合教育理念;破除师徒绝对权威神话,建构平等对话的师生关系;立足时代发展,对课程内容进行取舍,做到知识的精化与活化;解构传统的教学模式,探索新的教学方式;明确课程的指导思想、目标和所面临的任务;继承与发展并蓄,重视民族精神的内涵. 相似文献
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汤立许 《西安体育学院学报》2010,27(4)
20世纪30年代"土洋之争"为武术进入学校奠定了基础;建国印年来学校武术教育经历了雏形时期、低谷时期、恢复时期、快速发展时期、困境时期等时期的特殊形态,在此基础上,展望学校武术教育的未来和逻辑走向,即新时期学校武术教育将进一步凸显国家教育方针和"以人为本、健康第一"教育理念;在培养目标上将进一步强调学生的实践能力;在内容上将打破传统,更加体现学校特色;在方法上突出攻防技击方法,强调应用的教学内容. 相似文献
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从非物质文化遗产的视角,分析了岭南文化的特质,结合广东南拳的技术风格,研究广东传统南拳形成的地域文化因素.研究表明:岭南文化具有兼收并蓄、勇猛刚烈、开拓务实的文化特质,特殊的地理自然环境、社会政治环境、生活生产方式及体态特征是广东南拳形成的主要地域文化因素. 相似文献
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竞赛规则的改变对自由式摔跤技、战术产生的影响 总被引：3，自引：0，他引：3
孙健 《西安体育学院学报》2007,24(3):109-112
2004年国际摔联对国际式摔跤竞赛规则进行了修改。竞赛的规则引导着技术的发展,通过对2004年全国男、女自由式摔跤总决赛进行了技术统计,对规则改变后技术发生的变化进行了研究,分析与讨论自由式摔跤技、战术的发展趋势。规则的改变给摔跤运动带来巨大的变化,也将继续引导着摔跤运动朝着更加激烈精彩,对抗性更强的方向发展。使自由式摔跤由过去的跪撑角斗为主要得分手段转变为以站立角斗为主的技术趋势。 相似文献
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散手是中华武术的重要组成部分,它是独立于套路演练的另一武术形式,它吸取了传统武术格斗的精髓,又包容了武术技击的原则,是体现中华民族特色和技巧的现代技击术,它是一项以对方技术动作作为转移的斗智、较技的竞赛项目。随着武术散手运动在世界范围的蓬勃开展,运动水平 相似文献
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研究通过文献资料法、调查法、计算机软件设计法、专家鉴定法等方法,开发与制作符合体育院系武术套路普修教学的CAI课件。研究结果表明:课件的设计与研制符合现代科学技术和体育教育的发展方向,与武术套路普修教学目标、内容相一致,对武术套路普修教学具有很高的实用价值;为武术套路普修教学提供了先进直观的教学辅助手段,弥补了传统教学方法的不足;统一了教学内容,有利于规范教师备课,有利于教学评价标准化。 相似文献
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对当今体育文化的审视和反思 总被引：1，自引：0，他引：1
把体育作为一种文化来审视思索,分析介绍体育文化的内涵,以及作为文化的公共的特性和自身的特性。进而运用历史统一的方法,联系当今世界现实,从体育产业化,商业化等方面来谈一下它们对体育的文化、对体育理念的冲击。并对体育文化面临的体育文化的道德现状作出分析,最后对其提出一些建设性意见。 相似文献