全文获取类型
| 收费全文 | 102909篇 |
| 免费 | 1376篇 |
| 国内免费 | 1468篇 |
专业分类
| 教育 | 49697篇 |
| 科学研究 | 34323篇 |
| 各国文化 | 143篇 |
| 体育 | 6129篇 |
| 综合类 | 2563篇 |
| 文化理论 | 586篇 |
| 信息传播 | 12312篇 |
出版年
| 2024年 | 430篇 |
| 2023年 | 1232篇 |
| 2022年 | 1063篇 |
| 2021年 | 1613篇 |
| 2020年 | 2024篇 |
| 2019年 | 2101篇 |
| 2018年 | 1228篇 |
| 2017年 | 1841篇 |
| 2016年 | 2488篇 |
| 2015年 | 3836篇 |
| 2014年 | 8715篇 |
| 2013年 | 7018篇 |
| 2012年 | 8556篇 |
| 2011年 | 8957篇 |
| 2010年 | 7484篇 |
| 2009年 | 7382篇 |
| 2008年 | 7619篇 |
| 2007年 | 5676篇 |
| 2006年 | 4648篇 |
| 2005年 | 4168篇 |
| 2004年 | 3549篇 |
| 2003年 | 2718篇 |
| 2002年 | 2267篇 |
| 2001年 | 1987篇 |
| 2000年 | 1811篇 |
| 1999年 | 875篇 |
| 1998年 | 667篇 |
| 1997年 | 611篇 |
| 1996年 | 617篇 |
| 1995年 | 644篇 |
| 1994年 | 414篇 |
| 1993年 | 307篇 |
| 1992年 | 238篇 |
| 1991年 | 300篇 |
| 1990年 | 268篇 |
| 1989年 | 324篇 |
| 1988年 | 18篇 |
| 1987年 | 17篇 |
| 1986年 | 16篇 |
| 1985年 | 8篇 |
| 1984年 | 5篇 |
| 1983年 | 9篇 |
| 1957年 | 4篇 |
排序方式： 共有10000条查询结果，搜索用时 15 毫秒
51.
52.
54.
[目的/意义] 杰青基金实施25年来，资助者年龄呈大龄化趋势发展，深入分析该现象对完成杰青基金的影响，对未来杰青基金管理具有重要意义。[方法/过程] 研究以1994-2018年杰青基金地球科学项目为研究对象，构建科研论文产出效率、创新能力和学术影响力三个评价指标，提出"科技人力资本投入-科研产出"理论模型及假设，采用DID模型克服样本选择性偏误所导致的内生性问题，验证理论假设，实现对杰青基金资助年龄异质性的研究。[结果/结论] 实证结果表明：杰青科学家大龄化趋势日趋严重，存在明显的45岁现象；杰青基金实施20年中，支持"资助年龄越大，资助效应越好"假设的比例较低；三个评价指标维度，资助效应最大且资助年龄在39-42岁之间的年份在杰青基金实施20年中所占比例最大。因此，无论从杰青基金设立宗旨、还是从评估结果来看，都应该避免杰青科学家大龄化趋势，扩大对中低龄优秀青年人才的资助。 相似文献
55.
56.
57.
59.
《湖北函授大学学报》2019,(23)
从当前教育改革的形式来看,校企合作是相关政策上明确要求的办学方法,是实现高素质人才培养的一种关键手段。在当前,党和国家强调建设双一流大学,推动高校内涵发展的背景下以及互联网在当前经济社会所发挥出来的越来越巨大的作用,基于互联网构建应用型本科校企合作的人才培养模式非常关键。因此,通过简单研究当前的实际状况,有针对性地提出了一些建议,并进行了简单思考,希望可以改善本科院校校企合作人才培养上的问题。 相似文献
60.
《湖北函授大学学报》2019,(12):171-172
大学英语课程融入商学知识,目的是培养学以致用、学得所求的应用型人才。在扩展商学基础知识的同时,提升英语语言技能。因此,通过内容与语言融合型教学模式构建及批判性的结构评估,CLIL积极影响学生的自主学习,对民办应用型本科院校培养企业所需人才具有重大意义。 相似文献