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51.
张力 《生物学教学》2003,28(6):21-22
近几年 ,中学的双语教学已在许多学科中展开 ,不少教师进行了有成效的试验 ,其中包括对双语教学模式进行探索等。但是 ,迄今困扰着双语教师们的一些突出问题就是如何提高课堂教学的效果 ,如何使学生变被动学习为主动学习等。这是我们从事双语教学的教师需要认真思考和解决的问题。双语教学 ,就其实质来说是以外语和母语两种语言进行学科知识教学的教学形式 ,中学双语教学的目的是教会学生用学科外语表述学科知识内容 ,增强用外语表达和交流的能力。然而 ,在我国目前的教学条件下 ,双语教学的内容不一 ,并且课时安排有限。如何有效地提高双语…  相似文献   
52.
听到小平同志逝世的消息,我心中十分难过。我对上初中的儿子说,没有19年前小平同志恢复高考制度,就没有我的今天。近十多年来,我在国家教委从事教育宏观政策研究,多次系统地学习了小平同志的教育思想。给我最深刻的印象是,几乎任何一项国家教育宏观决策,小平同志教育思想都起着极其重要和关键的指导作用。我深深地体会到,小平同志作为我国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师,对我国教育事业始终非常重视。他总是站在我国社会主义现代化建设全局的高度,站在社会主义的历史命运的高度,站在经济、科技和社会发展以及改革开放的…  相似文献   
53.
张力 《海外求学》2003,(23):58-61
匈牙利位于中欧地区,有1000万人口,9.3万平方公里,大陆性气候。在参加欧洲联盟后,以其经济的高速增长成为中欧到东欧的经济过渡区。匈牙利的医学教育水平较高,在欧洲很有影响。特别是其兽医大学,留学生高达在校生总数的56%,令人不能不刮目相看。匈牙利的农业以绿色农业著称,其现代作物栽培技术属世界先进水平。  相似文献   
54.
浅析表面纳米化对金属疲劳性能的影响   总被引:1,自引:0,他引:1  
张力 《中国科技信息》2006,17(9):302-303
金属材料的失效形式主要是腐蚀、磨损和断裂,而腐蚀、磨损与疲劳断裂均始自材料表面,所以材料表面的结构和性能直接影响工程金属材料的综合性能.金属部件中有80%以上的损坏是由于疲劳引起的,而且,一旦产生疲劳就会造成十分严重的后果.本文主要从三方面分析了表面纳米化改善金属疲劳性能的机理,显示了表面纳米化作为一种新的表面工程技术的重要意义和应用前景.  相似文献   
55.
人草换位     
在当今社会,不知有多少人时常践踏着人类的朋友——小草。终于有一天,小草们按捺不住心中的愤怒聚集一起商量怎样应对人类的伤害,会议进行了老半天仍没有结果。正当小草们感到沮丧时,有一小草大呼:“最好是研制一种东西,让我们和人类位置互换,让他们尝尝我们所承受的苦。”“我  相似文献   
56.
我国加入世贸组织以后教育面临的机遇与挑战   总被引:5,自引:0,他引:5  
我国加入世贸组织将对教育带来哪些影响 ?教育将面临哪些机遇与挑战 ?我们如何认识形势和采取应对措施 ?与此有关的一系列问题越来越引起教育界和社会各界的关注和重视。现结合我们进行的专题研究 ,谈两点初步的看法。一、我国加入世贸组织后教育与人力资源开发的背景和形势1.我国是在经济全球化和国际竞争空前激烈的背景下加入世贸组织的江泽民同志曾经指出 ,未来的竞争是人才的竞争 ,是全民素质的竞争。经济全球化和知识经济是21世纪世界经济发展的主要特征 ,以经济实力、科技实力、国防实力和民族凝聚力为基础的综合国力竞争 ,不仅表…  相似文献   
57.
以西部大开发五年多来的教育发展为背景,采用德尔菲咨询法,调查了国内30位专家对区域教育发展战略选择和西部教育政策调整方向的意见。多数专家认为,在区域教育发展战略的选择上,应当均衡地普及九年义务教育以及高中阶段教育,非均衡地调整高等教育布局,促使国家扶持、东部地区支持与西部地区自身努力有机结合,坚持走区域特色发展、分类推进的路子。在西部教育政策的调整上,要加强中央政府政策与西部地方政府政策之间的配套;进一步协调部门政策,以切合西部教育发展实际;加强中央政策的法律支撑体系和良性运行机制建设;采取不同方式处理东、中、西部及西部内部地区之间的关系;健全投入体制,深化办学体制改革和制度创新。  相似文献   
58.
苯乙酸乙酯与碳酸二乙酯进行Claisen酯缩合后,不经加热脱羧,直接得苯丙二酸二乙酯而制备苯巴比妥,实现了苯巴比妥合成工艺的绿色化。  相似文献   
59.
张力 《海外求学》2004,(4):44-45
在芳草萋萋的小径上插满了小红旗,那是什么?——雷区!  相似文献   
60.
1999年党中央和国务院召开改革开放以来第三次全国教育工作会议,发布了《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》,同年,国务院批转教育部实施《面向21世纪教育振兴行动计划》,还就教育支持西部大开发等拟订了政策措施。2000年,党的十五届五中全会通过的关于“十五”计划的建议,明确地提出:“教育是培养人才的基础,对经济和社会发展具有先导性、全局性的作用。要适度超前发展。”同时强调“加强民主政治建设,发展社会主义民主。……推进决策科学化、民主化”。1这一系列重大决策,为“十五”计划期间我国加快教育事业发展、深化体制改革以…  相似文献   
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