全文获取类型
| 收费全文 | 895篇 |
| 免费 | 3篇 |
| 国内免费 | 5篇 |
专业分类
| 教育 | 570篇 |
| 科学研究 | 96篇 |
| 各国文化 | 3篇 |
| 体育 | 78篇 |
| 综合类 | 33篇 |
| 文化理论 | 11篇 |
| 信息传播 | 112篇 |
出版年
| 2024年 | 1篇 |
| 2023年 | 9篇 |
| 2022年 | 4篇 |
| 2021年 | 4篇 |
| 2020年 | 9篇 |
| 2019年 | 9篇 |
| 2018年 | 5篇 |
| 2017年 | 5篇 |
| 2016年 | 6篇 |
| 2015年 | 21篇 |
| 2014年 | 46篇 |
| 2013年 | 44篇 |
| 2012年 | 40篇 |
| 2011年 | 64篇 |
| 2010年 | 55篇 |
| 2009年 | 40篇 |
| 2008年 | 53篇 |
| 2007年 | 50篇 |
| 2006年 | 56篇 |
| 2005年 | 54篇 |
| 2004年 | 58篇 |
| 2003年 | 52篇 |
| 2002年 | 32篇 |
| 2001年 | 27篇 |
| 2000年 | 25篇 |
| 1999年 | 13篇 |
| 1998年 | 19篇 |
| 1997年 | 26篇 |
| 1996年 | 9篇 |
| 1995年 | 14篇 |
| 1994年 | 11篇 |
| 1993年 | 13篇 |
| 1992年 | 7篇 |
| 1991年 | 4篇 |
| 1990年 | 4篇 |
| 1989年 | 6篇 |
| 1988年 | 1篇 |
| 1987年 | 2篇 |
| 1986年 | 1篇 |
| 1985年 | 3篇 |
| 1982年 | 1篇 |
排序方式： 共有903条查询结果，搜索用时 0 毫秒
61.
搞文艺创作要深入生活,似乎没有什么异议。若说写言论也要深入生活,有人就不苟同了。其实,写言论也要深入生活。辩证唯物主义的反映论告诉我们:实际生活是第一性的,精神产品是第二性的。没有第一性的创作源泉,就没有第二性的精神产品。文艺作品和言论都是精神产品,都是客观事物在人们头脑中的反映。生活中的东西触动了你,你感受到了它,同时,又抓住了它,这就是发现。发现是创作的起点。作者对自己的发现,经过咀嚼消化,加进自己的认识,注入自己的感情,从而写出了作品。同时,“文运随时转,无日不趋新”。“时”决定“文”。不断变化的客观世界决定“文运”不断“趋新”。读者欣赏作品、阅读文章总是“喜新厌旧”的。怎样才能使文章“新”呢?生活之树是常青的。只有到生活中才能发现新的思想、新的人物、新 相似文献
62.
又是一年清明时节．心中最不愿盼望的日子来了!失亲之痛，平日里郁积的泪水和悲痛，在这一天人们会向逝去的亲人挥泪诉说。一座座墓前升起的青烟．燃烧的灰烬．也算是告慰了九泉之下孤独的灵魂。“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”便是人们祭祀亲人．表达哀思的真实写照。 相似文献
63.
随着建筑行业在我国的迅猛发展,建筑节能理念逐渐渗透到各种建筑的设计和施工过程中。而建筑节能设计阶段是建筑施工的前提和基础,也是实现建筑节能的主要阶段。就针对公共建筑节能设计的必要性以及在公共建筑节能设计中需要注意的问题和设计要点进行简要的探讨。 相似文献
64.
提高高等教育质量与争创一流大学,是当前我国关注的热点。其实,这在不同发展阶段的国家中存在很大差异。经合发展组织成员国高等教育大都进入普及化阶段,发展中国家还正处于从精英向大众化阶段过渡,21世纪全球高等教育功能正在显著分化, 相似文献
65.
张力 《图书馆研究与工作》2011,(2)
信息采集是图书馆网络信息处理的起点,文章通过Web信息采集工作模型、信息处理算法等内容,总结了当前Web信息采集技术领域研究情况和特点。 相似文献
66.
张力 《湖北广播电视大学学报》2014,(9):103-103
通过分析国外职前教师教育课程设置的现状和共同特点,对比我国当前职前教师教育课程设置的现状,发现我国职前教师教育课程设置在实施中存在的主要问题,并在此基础上,借鉴国外的优秀经验提出相应的对策建议。 相似文献
67.
正生态位是生态学中一个重要的理论概念。1910年,美国学者约翰逊首次提出生态位的概念。英国生物学家格林尼尔对生态位的概念进行了定义,认为生态位是生物在群落中位置和作用的具体体现,并由此认为生态位是一种"行政单位"。此后,哈钦森、惠特克等人分别从不同的角度阐述了生态位界定和意义。生态位理论逐渐被广泛应用于农业、城建、土地评价、教育管理等领域,成为一个研究和探讨问题的独特视角。 相似文献
68.
69.
高等职业教育是我国教育体系中的重要组成部分。新世纪、新时代、新的生存和发展环境对人才的培养提出了新的要求。因而,高等职业教育要深化以素质为本位的高等职业教育改革。高职教育观念要向突出培养学生能力、以素质为本位职业教育观方向转变,要让高职学生具备适应时代创新要求,不断提升自我能力的综合素质。 相似文献
70.
当前我国法学硕士强调单一的"理论型"培养定位,注重与法律硕士的区分培养,使得实践中存在"理论型"法学硕士弱理论化、人才"假性过剩"的现象以及"实践型"法律硕士不能很好满足社会实践要求等困境。法学硕士的培养应该打破单一的"理论型"定位,在健全法律人格的基础上定位多元化。这不仅符合当前法学教育的实情,还能更好地满足社会实践的需求,同时也是对法学学科应用性和理论性双重本质属性的尊重,也顺应了高等教育中"理论型"与"实践型"理念融合的趋势。我国现阶段正处于社会转型重要时期、建设法治国家的关键阶段以及推进公共治理和全球化的新时代,新形势对法科研究生教育提出了新的要求。 相似文献