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1.
文章总结了实训基地在师资队伍的培养管理、实训场所与设备管理、实训教学管理等方面的经验,构建了陶瓷专业实践教学课程体系,在实践教学过程中提高了人才培养质量。  相似文献   
2.
教材建设是高职院校提高教学质量的重要途径。文章呈现了我国高职陶瓷专业教材的现状,根据教材建设中出现的主要问题,探索了高职陶瓷专业教材建设的路径,提出了高职陶瓷专业教材建设的具体措施。  相似文献   
3.
项目化课程教学作为一种行之有效的教学模式在众多高职院校中广泛开展,但随之带来的却是传统教材无法满足项目式课程"理实一体化"需求,严重影响了教学效果。为此,以高职材料工程技术特色专业中的岗位核心课程陶瓷成型技术为例,提出了"理实一体化"项目化教材的编写思路:内容上要选择具有代表性的陶瓷成型项目,以职业能力培养为目标,以工作任务为线索,以典型产品为载体,充分体现"以职业能力为主线,以岗位需求为依据"的项目教材开发理念。  相似文献   
4.
随着课程改革的深入开展,我国课程政策发生了重大转变,实施国家、地方和学校三级课程管理。校本课程作为国家课程的必要补充,是满足学生个性发展需要,形成特色学校的重要途径之一。南宁外国语学校英语校本课程开发组在充分学习和领会国家三级课程管理精神、实质的基础上结合本校实际,为突显学校外语特色,积极大胆地进行了如下校本课程开发和实验:  相似文献   
5.
陆小荣 《职教通讯》2011,(10):66-67
"五结合"人才培养模式的实质是工学结合,让学生在真实的职业岗工作环境里接受训练,形成良好的职业行为习惯、掌握实用的职业技能以及提高对技术的创新能力,是实现培养高素质技能型人才的有效途径和方法。  相似文献   
6.
我校从1998年建校以来,英语教学一直采用小班上课、分层教学、分类推进的教学形式。笔者置身于教学一线,对分层教学进行了实践和探索,有较深的体验。  相似文献   
7.
材料工程技术专业人才培养模式的改革与创新   总被引:1,自引:0,他引:1  
陆小荣 《教育与职业》2012,(11):109-110
提高高职教育人才培养质量的关键是进行高职人才培养模式改革,包括人才培养目标的确立、人才培养方案的制订、课程体系的改革、师资队伍的建设、实训条件的改善等一系列工作。校企合作、工学结合是人才培养模式改革的有效途径。文章介绍了材料工程技术专业通过"五项措施"改革工学结合人才培养模式,通过"五个对接"实施工学结合人才培养模式,"五个结合"创新工学结合人才培养模式,对培养高素质技能型人才起到了重要作用。  相似文献   
8.
网络教学资源在现代教育教学与生产科研活动中的作用越来越重要.文章分析了陶瓷专业网络教学资源的现状,结合陶瓷专业的网络课程、专业资源库、网络交流平台等方面的教学资源建设情况,探讨了陶瓷专业网络教学资源建设的方法.  相似文献   
9.
论述了回流在精馏操作和精馏过程分析和计算中的作用 ,推导了多股进料塔最小回流比的计算公式。  相似文献   
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