首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   307篇
  免费   1篇
  国内免费   13篇
教育   228篇
科学研究   37篇
体育   27篇
综合类   9篇
文化理论   1篇
信息传播   19篇
  2023年   1篇
  2022年   2篇
  2021年   2篇
  2020年   2篇
  2019年   4篇
  2016年   4篇
  2015年   6篇
  2014年   21篇
  2013年   9篇
  2012年   17篇
  2011年   28篇
  2010年   23篇
  2009年   20篇
  2008年   25篇
  2007年   23篇
  2006年   14篇
  2005年   14篇
  2004年   11篇
  2003年   21篇
  2002年   13篇
  2001年   11篇
  2000年   7篇
  1999年   7篇
  1998年   5篇
  1997年   1篇
  1996年   1篇
  1995年   6篇
  1994年   4篇
  1993年   6篇
  1992年   7篇
  1991年   2篇
  1987年   1篇
  1986年   1篇
  1981年   1篇
  1959年   1篇
排序方式: 共有321条查询结果,搜索用时 15 毫秒
51.
教育运动员熟悉和善于利用足球规则,为提高比赛水平服务则是其中的一个重要方面。作为一名优秀的运动员不能只是机械地停留在遵守规则的水平上,更重要的是需要利用规则,争取比赛的主动权。它是一个运动员直至一个足球队成熟的标志之一。在这方面我国运动员与世界优秀选手相比,还存在着一定差距,教练员与运动员必须正视现  相似文献   
52.
现代足球规则的演变   总被引:2,自引:1,他引:1  
在世界足球运动一百多年的曲折历史中,足球运动水平由低向高发展,足球规则也随之不断演变。据有关资料记载,从现代足球史上第一个足球比赛规则的诞生至今国际足球审定的全世界通用的足球比赛规则已经历了一个漫长的过程. 最早的比赛,上场人数没有限制,比赛时间也无规定。 1860年前后才逐渐确定了上场人数和比赛时间。 1863年10月16日由英国足协在伦敦拟订  相似文献   
53.
随着中职教学改革的不断深化,中职体育教学的目的和任务也发生了相应的变化。但作为一个展示学校体育教学的活动性窗口,运动会在赛前准备、项目设置等方面还有许多与现行的教学改革不相适应的地方。本文对运动会项目改革的指导思想、改革思路及改革中应处理好的几个问题进行了一些探讨。  相似文献   
54.
作为当前教育改革的核心内容的学分制在当前的教学管理中有着重要的地位,本文结合当前的现状建议将二者在教育改革中结合起来,把学分制作为教学管理的切入口,深化当前的大学教学管理改革.  相似文献   
55.
心理健康教育的学科性质、心理健康标准的价值内涵决定了心理健康教育无法拒绝价值干预,但它也不能完全排除价值中立,价值中立在心理健康教育中有其存在的理由和适用范围.且心理健康教育中的价值干预不同于德育中的价值干预,它必须坚持间接性、尊重性和主体性相结合的原则。  相似文献   
56.
门兆红  张忠 《陕西教育》2009,(11):28-28
重视对学生进行情感教育,是提高中学思想政治课教学实效的有效方法。那么.在思想政治课教学过程中,如何做到教学与情感教育的有机结合呢?在教学实践中.主要从以下几个环节进行有益的尝试。  相似文献   
57.
我国甲级职业足球俱乐部经营管理现状的调查与分析   总被引:8,自引:0,他引:8  
采用问卷调查等方法,对我国甲级职业足球俱乐部经营管理现状进行探析。结果显示,存在着经营管理人才少、学历低;青少年球员的梯队建设,尚未引起各俱乐部的高度重视;各俱乐部经营活动的广度和深度不够等问题。  相似文献   
58.
张忠 《云南档案》2000,(1):16-17
机关档案目标综合管理是强化机关档案工作较为有效的手段,通过对行政管理、基础设施、业务建设、档案信息开发利用等项工作进行细致的量化考核,能更好地促进机关档案工作的规范化管理,为机关各项工作服务.  相似文献   
59.
高校图书馆作为高校的文献信息中心和教育的重要场所,对大学生的创造力开发具有重要作用。本文就如何发挥高校图书馆的资源、环境和人才优势,培养大学生创造能力问题进行了初步探讨。  相似文献   
60.
评价是管理系统中的关键环节,体现主体对客体的肯定和认可,客体也从主体的评价中寻找到自身的优势,并确立自身努力的方向.在学校,教师对学生的评价会直接影响其学习的情绪,甚至能影响学生的成长.素质教育在学校的深入开展,呼唤教师在尊重每个学生的同时,要随时更新"应试教育"背景下对学生不全面的评价,平等地去发现每个学生的闪光点,并及时给予表扬和鼓励,使学生在教师信任的话语中健康成长.  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号