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81.
高等职业教育的发展实践离不开发展理念的引导。文章在分析高等职业教育发展理念内涵的基础上,阐述了发展理念构建的基础和原则,并探讨了在科学发展观的指导下高等职业教育发展理念的内容。 相似文献
82.
考点点拨近年来高考语文的命题,更加突出时代特征,突出对考生语文综合能力的考查,注重考生创造能力的发挥,注意情境的设置,内容更贴近现实生活,体现语文学科的基础性、工具性特点。语言运用题目以其精短而灵活多变的特点,往往成为高考试卷中最能体现创新性的部分。今年高考出现了两个颇 相似文献
83.
李各庄学校,是北京市区规模较小,地处偏僻,经济相对落后的一所农村小学。就像迎风的一片绿叶,用有限的"采光板"贪婪地啄食着阳光和空气,用滴滴绿色知识的甘露滋润着本地区农家孩子的心田,用特有的赤诚与纯朴支撑着教育的一片蓝天,在很短的时间里,同样营造 相似文献
84.
85.
从生活的本质对人的自我生成的规定性、人的心理发展规律的要求、心理学学科发展的逻辑必然以及心理健康教育的终极目的诉求等四个方面来看,"生活化"应是心理健康教育的必然要求。只有认识到心理健康教育"生活化"的必然性,心理健康教育才有可能成为一种真正关注学生的生活与幸福的教育活动。 相似文献
86.
LOGO语言是目前我国小学信息技术教育阶段所学习的程序设计语言,是一种图形化的语言,借助"海龟"在界面上的运动,使学生直观地看到程序的运行过程和运行结果. 相似文献
87.
作为一种可持续性发展理论的基础,生态哲学的悄然兴起预示着21世纪"生态时代"的到来."生态时代"应具有新的心理健康观.在生态世界观的观照下,心理健康具有了新的内涵,即个体心理整体机能的良好状态,个体内部心理及个体与自然生态整体的动态平衡,个体的可持续性发展与"人-自然-社会"复合生态系统整体的可持续性发展的辩证统一,这将进一步拓展心理健康的研究领域,促进学校心理健康教育的开展. 相似文献
88.
在教学实践中,我们常常发现,除去智力因素之外,动机、兴趣、情感、意志、性格等非智力心理因素也起着主导的作用。由此看来,在整个教学活动中,尤其是在学生探究的过程中,不首先把非智力心理因素这个"动力调节"系统的功能充分地发挥出来,智力心理因素的这个"执行操作"系统的功能作用,就势必不能 相似文献
89.
把函数中的x换成另一种形式,得到一个新的函数方程,联立新旧方程,求出函数解析式。例1如果f(x)满足af(x)+bf(1/x)=cx,其中a,b,c是非零常数,且a≠±b,求f(x)的表达式。解析在已知函数方程中用1/x代换x,得af(1/x) 相似文献
90.