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51.
中国经济持续发展中环境问题与整治对策石忆邵,彭珂珊自然环境是一个由大气圈、水圈、岩石圈和生物圈相互作用形成的历史自然地域综合体,是人类和生物界赖以生存和活动的场所。人类的生产和生活必然作用于环境,导致环境的变化。侵入自然生态系统中的有害物质数量过大,...  相似文献   
52.
土地置换在高校中的应用盘活了教育存量资源,实现了高校的规模扩张,满足了教育大众化进程的需要。高校土地置换涉及面广、程序复杂、政策性强。结合工作经验,分析了土地置换的模式和政策,提出了土地置换中应处理好的几个问题。  相似文献   
53.
彭福宝 《成才之路》2011,(33):79-79
在篮球比赛中,传球技术是一项应用最多的主要进攻技术,除运球外,都要用传球技术来进行球的转移,完成战术配合;它直接影响战术的实施和比赛的成败,是衡量一个球队运动技术水平的主要标志。随着防守技术的发展,  相似文献   
54.
随着社会的进步和发展以及全球化竞争格局的日益形成,经济全球化的发展趋势逐渐演变为世界经济体之间的公共关系.《公共关系学》可以培养大学生的综合能力和素质;进而实现课程设置与能力培养的统一.因此,设置《公共关系学》课程很有必要.  相似文献   
55.
一、课题的背景及研究意义1.课题研究范围的界定。所谓课外阅读,是指学生在课外的各种独立的阅读活动。它是语文课外活动中最重要、最普遍、最经常的形式,是课堂阅读的继续与扩展,是阅读能力训练必不可少的组成部分。  相似文献   
56.
将生态系统理论引入全民阅读生态建设中,促进阅读生态环境的优化及阅读资源的合理配置与共建共享,推动系统各要素之间的协同发展,加快实现全民阅读的文化价值与价值增值。结合生态学与信息生态理论,研究全民阅读生态系统的内涵与特征,构建全民阅读生态系统模型,剖析各组成要素之间的关系机理。将全民阅读与生态系统相结合,符合全民阅读生态发展的现实需要,全民阅读的生态学认知,能够助力全民阅读的可持续绿色发展。  相似文献   
57.
李玉强  彭亚 《现代教学》2004,(12):13-14
这是一节典型的将信息技术作为教学辅助工具的课。从整个教学过程中我们发现,围绕着教学重点和难点,几何画板的应用是比较恰当的。学生在教师的引导下对函数图像由浅入深地逐步探索,在探索过程中穿插进学生动手做、猜想和讨论等活动。选择这个案例,主要是想说明在当前大力推崇“自主学习、探究学习”的背景下,广大教师不要盲目求新、求异,滥用技术,要从教学的实际情况,特别是学生已有的经验和情感、学校的教学环境等出发,设计教学过程。  相似文献   
58.
我不懂地理教育,又没有作过认真的调查研究,但长期沐浴在地理学前辈的春风化雨之中,也有一些切身的感受。主席点名发言,只能凭直觉采集两点初浅的体会和认识。学科建设根据中国科学院地学部2000年的调查(学部通讯,2002年,第3期,中国科学院地学部办公室编印,刘春杰、申倚敏:“面向科学教育的地学教育”第12页),全国普通高校共设地学专业411个,其中地理150个,居首位。地质找矿共129个(含地质学10个),环境68个,测绘30个,大气16个,海洋10个,地球物理8个。这8个专业,1999年在校学生共…  相似文献   
59.
在以此为题的班会上,寝室甲说:一、同学们打架,是社会风气使然;二、打架是不对的,是一种侵害别人人身权益的行为,铸成了大错,只能自食其果。无可奈何时(意思是受到侵扰时),可以打架;三、打架最终导致年轻人步入深渊,甚至走向刑场。寝室乙说:一、有些人唯恐天下不乱;二、生活中的不平自有社会公德、纪律、法律来管束,靠打架的手段,不仅解决不了问题,还会引起更大的麻烦,若大家有了矛盾就拼个你死我活,社会能安宁吗?三、路见不平,就该拔刀相助。寝室丙说:“七十年代,路不平有人管;八十年代,路不平旁边看;九十年代,…  相似文献   
60.
彭永新 《福建教育》2006,(12A):38-39
数学活动应当是一个有层次、逐渐深入的数学化过程,应不断地从感性上升为理性,逐步深刻。只有在整个数学活动过程中对数学规律、数学思想方法的实质与作用产生感悟、反省与建构,才能实现真正意义上的数学化过程。如果浅尝辄止,没有对数学活动进行反思与回顾。那么这样的数学活动就有可能使学生的思维停留在经验水平上,事倍功半:相反如果在每一次活动之后都能对自己的思维活动作出自我评价、反思,探讨成功的经验与失败的教训,那么学生就会在更高的思维层次上进行再概括,  相似文献   
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