综合实践活动课程资源的开发要注意可操作性     

黄国泉 《中国科技信息》2011,(10):237-238

综合实践活动课程是国家规定,地方指导和管理,学校开发和实施的必修课程。与学科课程的不同之处是,学科课程资源由国家统一开发与设计,而综合实践活动课程资源（内容）是没有现成的,需要由负责综合实践活动的指导教师开发与实施。综合实践活动课程资源的开发与实施是课程建设的重要组成部分,课程资源的开发是综合实践活动课程持续发展的关键。而所开发的课程资源的可操作性,直接影响着综合实践活动课程实施的有效性。综合实践活动课程实施已经好几年了,但是还有一部分指导教师对综合实践活动课程资源开发的可操作性还存在着困域。我们应该开发哪些课程资源？开发怎样的课程资源才有可操作性,才能够达到课程目标？在开发课程资源时要考虑哪些因素呢？我们经过几年的实践和学习体会到：综合实践活动课程资源的开发要考虑可操作性,即要注意考虑时间与空间、人力与物力等因素。开发出来的资源才能够实施,才能够达到课程目标,才能实现综合实践活动课程目标。  相似文献   

为孩子选几本好书     

甘泉 《家长》2014,(Z1):22-23

正好书犹如甘甜的泉水,能滋润着他们的心灵;好书犹如一盏盏明灯,指引着他们前进的方向。最近,儿子班上同学都在看一本叫《爆笑校园》的漫画书,儿子也特地借了一本,周六休息时在家看。看到精彩之处,忍不住哈哈大笑起来,并将一则"精彩"  相似文献   

杜绝酒驾的车     

欧阳雨泉 《科学启蒙》2014,(2):42

正为了司机和其他人的安全,交警叔叔每天都要辛辛苦苦地查处酒驾的人。可是一些人仍然存在侥幸心理,并因此引发不少交通事故。如果设计一种装有自动检测和杜绝酒驾的仪器的车,那该有多好!开车的人想要起动这种车必须在监控器前经过三步确认:第一步是按指纹,第二步自报姓名,第三步对着测酒驾的仪器吹一口气,如果没喝酒就可以启动,如果喝了酒  相似文献   

昌宁县——机械活待遇优让教师潜心教书     

齐林泉 《云南教育》2014,(2):38-38

作为全国扶贫开发重点县,云南保山市昌宁县经济社会发展面临诸多困难。但一直以来,县委、县政府千方百计加大对教育的投入,扎实改善学校办学条件,不断提高学校教育教学质量。  相似文献   

顶推法钢结构桥梁施工质量监督管理     

黄光辉  石泉彬  方水才 《泰州职业技术学院学报》2022,(3):55-58

鉴于钢结构施工速度快、美观等优点,大量钢结构工程相继出现,尤其在市政桥梁领域广泛应用。随着钢结构工程规模持续扩展和施工技术不断进步,对钢结构工程施工质量也相应提出了更高的标准与要求。文章以泰州市青年路北延新通扬运河桥主桥钢结构工程施工为例,介绍了钢结构桥梁顶推法施工流程、注意事项及施工质量案例,阐述了钢结构桥梁顶推法施工各个阶段施工质量监督管理的具体内容与要求,并归纳总结出顶推法钢结构桥梁施工质量监督的关键要点。  相似文献   

任务驱动教学法背景下高职院校应用写作课教学探究     

缪泉 《文学教育(上)》2014,(4):88-89

应用写作课教学是高职院校培养学生综合职业能力的重要途径。本文通过分析应用写作课的教学现状,将任务驱动教学法与应用写作课教学相结合,提出了教师应根据学生现有水平,注重激发学生的学习主动性,并将学生的学习兴趣点与课程的知识点相融合的课程任务设置观点。  相似文献   

上海莘庄训练基地揭牌仪式暨田径队建队50周年庆典举行     

方水泉 《中华武术》2003,(3)

上海莘庄训练基地揭牌仪式暨田径队建队50周年庆典于2003年1月18日下午在莘庄基地田径馆举行。田径界数百名来宾参加了盛典,体育总局田管中心主任罗超毅、上海市体育局局长金国祥等领导作了重要讲话。上海田径队有光荣传统,其前身是成立于1953年  相似文献   

《说听之间》即将出版     

雨泉 《视听界》1991,(4)

江苏省广播电视学会常务副会长韩泽同志的专集《说听之间》即将由中国广播电视出版社出版。  相似文献   

内关注射VE加丹参液延缓运动性疲劳的研究   总被引：1，自引：0，他引：1  

陈元武  俞旗  金文泉  杨范昌 《湖北体育科技》1994,(1)

用７只新西兰纯种家兔进行自身对照实验，分别检测家兔在安静状态、疲劳状态和内关穴位注射ＶＥ加丹参液后疲劳状态时血中ＳＯＤ、ＬＰＯ、ＨＣＯ３浓度和ＰＨ值的变化．并探讨了这些变化对运动能力的影响以及内关穴位用药后对延缓疲劳的作用。实验结果表明．家兔运动至疲劳状态时血中ＬＰＯ显著升高，ＨＣＯ３和ＰＨ值明显降低．内关穴位注射ＶＥ加丹参液后血中ＳＯＤ、ＨＣＯ３和ＰＨ值升高，ＬＰＯ浓度显著下降，家兔运动至疲劳的时间延长，运动能力明显提高，疲劳的出现被延缓。  相似文献   

皓首穷经为改革——访人大新闻系教授甘惜分     

宗宝泉  关科 《当代传播》1987,(1)

金秋10月,全国新闻理论教育讨论会在南京举行,六十多位专家学者济济一堂。会议第一天,一位从北京赶来的满头飞雪的老人,登上讲台,一语惊人:“一个人的谬论,如果能引来真理,这个发谬论的人也算作出了贡献”。这位老人就是中国人民大学新闻系教授甘惜分。了解中国新闻理论史的人不难明白,他说的这个人就是他自己。他还当众宣布放弃自己原来的新闻是手段的定义,建议从信息角度研究新闻定义。  相似文献