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51.
校长教育叙事有利于激发专业精神、提升专业修养、提高专业能力、增强专业智慧。中小学校长教育叙事的内容以自传叙事和管理叙事为主。在进行叙事时,要注意明确叙事的主题或意蕴,构思叙事的内在结构或主线,关键情节要"深描"。 相似文献
52.
王淑娟 《北京教育学院学报》2012,(5):52-56
与大学利益相关者对大学某项工作产生的疑问,大学问责系统即开始响应并运行。其要素包括问责的发动者、问责对象、问责内容和问责方式。因此,问责系统首先要明确事由,再由相关部门进行评估和审计,通过信息公开和结果奖惩的方式开展问责。但我国的大学问责系统仍不够完善,大学行政化严重,应建立全面的风险管理框架减少问责事件的发生。 相似文献
53.
王淑娟 《湖北广播电视大学学报》2012,32(10):140-141
幼儿全面发展是现代幼儿教育的出发点和归宿。促进幼儿全面和谐的、富有个性的发展,为幼儿一生的发展打好基础,是幼儿发展的目标。深入领会幼儿全面发展的内涵及必要性,采取有效的措施促进幼儿全面发展。多元智能理论的多元性、差异性、实践性和创新性及其所体现的儿童全面发展观,为促进全体幼儿发展,促进每个幼儿全面能力的发展,促进幼儿可持续发展,提高幼儿整体素质,提供了理论依据和实践的启示。 相似文献
54.
王淑娟 《黄河之声(科教创新)》2018,(10)
歌曲演唱中"声"和"情"巧妙结合是幼师声乐教学中非常重要的一个问题,笔者在声乐教学中尝试通过歌曲背景叙述,多媒体资源运用及情景描绘、创设意境等方面对学生进行情感启发,从而达到声情统一的艺术境界。 相似文献
55.
坐落于青岛市南区观海二路49号的一处幽静的院落,是著名作家王统照的旧居。1926年7月,王统照举家迁来青岛定居,托人买了观海山坡一亩多地,盖了十几间平房。这是个风景秀丽的地方,走出房门,可以眺望整个胶州湾和大半个市区。为了观海,王统照特意在书房外修建了一座小平台,并命名为"观海 相似文献
56.
九年义务教育《初级中学物理教学大纲》明确地指出：“初中物理教育要以观察、实验为基础。”这就为物理教学规定了一种必要的、也是不可忽略的教学手段,同时也使我们意识到实验教学在初中物理教学中将起着主宰作用。 相似文献
57.
中美大学问责异同分析 总被引：1，自引：0，他引：1
王淑娟 《清华大学教育研究》2010,31(5)
本文对中美两国大学问责在出现背景、涵义差别和方式途径三方面的异同做了对比分析,并在此基础上,对确立具有我国特色的大学问责制度总结了几点启示. 相似文献
58.
课堂教学＂效能＂指的是在课堂教学活动中教师＂教＂的效率、＂教＂的能力和水平;学生＂学＂的效率、＂学＂的能力和水平。要提高课堂教学效能,需培养理想的教师性格、较高的教师素养、规范的教师行为,培养学生的问题意识、探索精神和解决问题的能力以及创设良好的物质教学环境和心理教学环境。 相似文献
59.
课堂教学效能指的是在课堂教学活动中教师教的效率、教的能力和水平;学生学的效率、学的能力和水平。要提高课堂教学效能,需培养理想的教师性格、较高的教师素养、规范的教师行为,培养学生的问题意识、探索精神和解决问题的能力以及创设良好的物质教学环境和心理教学环境。 相似文献
60.
实施全人格教育培养完整儿童,是现代幼儿教育的新观念,也是指导幼儿教育实践的新理念。幼儿教育改革正趋向关注幼儿全面发展的重要趋势,在注重对幼儿进行有效的认知教育的同时,日益重视促进幼儿全面、和谐的发展。多元智能理论的多元性、差异性、实践性和创新性、情境性和可开发性,对树立幼儿教育整体观——幼儿教育目标整合观、幼儿教育内容和形式整合观、幼儿教育资源整合观、幼儿教育评价整合观具有积极意义,有益于教师从整体上把握幼儿教育的实施,发挥各种教育因素的整体影响,以提高幼儿教育的质量和水平。 相似文献