全文获取类型
| 收费全文 | 128509篇 |
| 免费 | 551篇 |
| 国内免费 | 738篇 |
专业分类
| 教育 | 91061篇 |
| 科学研究 | 15323篇 |
| 各国文化 | 92篇 |
| 体育 | 3477篇 |
| 综合类 | 4373篇 |
| 文化理论 | 706篇 |
| 信息传播 | 14766篇 |
出版年
| 2024年 | 294篇 |
| 2023年 | 952篇 |
| 2022年 | 853篇 |
| 2021年 | 1656篇 |
| 2020年 | 2078篇 |
| 2019年 | 2410篇 |
| 2018年 | 1353篇 |
| 2017年 | 2496篇 |
| 2016年 | 3137篇 |
| 2015年 | 5288篇 |
| 2014年 | 11040篇 |
| 2013年 | 8945篇 |
| 2012年 | 10504篇 |
| 2011年 | 10772篇 |
| 2010年 | 8752篇 |
| 2009年 | 8730篇 |
| 2008年 | 9800篇 |
| 2007年 | 7842篇 |
| 2006年 | 5930篇 |
| 2005年 | 5681篇 |
| 2004年 | 4656篇 |
| 2003年 | 4361篇 |
| 2002年 | 4014篇 |
| 2001年 | 3153篇 |
| 2000年 | 2211篇 |
| 1999年 | 882篇 |
| 1998年 | 524篇 |
| 1997年 | 386篇 |
| 1996年 | 272篇 |
| 1995年 | 200篇 |
| 1994年 | 172篇 |
| 1993年 | 125篇 |
| 1992年 | 107篇 |
| 1991年 | 64篇 |
| 1990年 | 77篇 |
| 1989年 | 63篇 |
| 1988年 | 5篇 |
| 1987年 | 6篇 |
| 1986年 | 1篇 |
| 1985年 | 1篇 |
| 1984年 | 4篇 |
| 1983年 | 1篇 |
排序方式： 共有10000条查询结果，搜索用时 13 毫秒
51.
52.
53.
54.
曾艾玲 《吉林省教育学院学报》2019,35(7):23-27
高职英语教师团队的专业发展和高职人才培养质量密切相关。本研究以实践共同体理论为框架,构建高职英语教师团队的发展模式——教师以"共同事业"和"共享的技艺库"为中介,通过"相互介入",实现团队互动,最终实现团队发展目标,并进行为期三年的实践研究。本文重点汇报了团队发展模式的构建及实践研究的实施和成效,并提出了团队长效运行的建议,为高职英语教师团队的发展提供经验和研究思路。 相似文献
55.
吉林大学弘扬白求恩精神,遵循医学教育和人才成长规律,以提高临床医学人才培养水平为核心,统筹构建质量保证体系与监督体系,着力于人文素养和职业道德的不断提高,着力于临床科研能力和临床实践能力的显著提升,不断深化"医教协同"的培养模式改革,全面提高临床医学人才培养质量。 相似文献
56.
57.
58.
59.