全文获取类型
收费全文 | 10247篇 |
免费 | 49篇 |
国内免费 | 84篇 |
专业分类
教育 | 6802篇 |
科学研究 | 1228篇 |
各国文化 | 36篇 |
体育 | 519篇 |
综合类 | 250篇 |
文化理论 | 53篇 |
信息传播 | 1492篇 |
出版年
2024年 | 21篇 |
2023年 | 108篇 |
2022年 | 86篇 |
2021年 | 109篇 |
2020年 | 144篇 |
2019年 | 121篇 |
2018年 | 102篇 |
2017年 | 59篇 |
2016年 | 77篇 |
2015年 | 241篇 |
2014年 | 764篇 |
2013年 | 575篇 |
2012年 | 570篇 |
2011年 | 636篇 |
2010年 | 659篇 |
2009年 | 687篇 |
2008年 | 599篇 |
2007年 | 607篇 |
2006年 | 511篇 |
2005年 | 448篇 |
2004年 | 468篇 |
2003年 | 428篇 |
2002年 | 381篇 |
2001年 | 294篇 |
2000年 | 267篇 |
1999年 | 207篇 |
1998年 | 138篇 |
1997年 | 140篇 |
1996年 | 150篇 |
1995年 | 137篇 |
1994年 | 113篇 |
1993年 | 67篇 |
1992年 | 64篇 |
1991年 | 58篇 |
1990年 | 58篇 |
1989年 | 43篇 |
1988年 | 32篇 |
1987年 | 30篇 |
1986年 | 30篇 |
1985年 | 22篇 |
1984年 | 26篇 |
1983年 | 22篇 |
1982年 | 14篇 |
1981年 | 10篇 |
1980年 | 10篇 |
1979年 | 6篇 |
1963年 | 6篇 |
1959年 | 6篇 |
1958年 | 4篇 |
1954年 | 4篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 78 毫秒
52.
53.
郭世卫 《聪明泉(少儿版)》2003,(6)
<正> 一天晚上,萨勒忽然听见邻居帕森尼小姐的呼救声:“救命!救命——站住,小偷!我被盗啦——”萨勒马上冲出房间。这时,其他的邻居也一齐冲了出来。大家见帕森尼小姐正在走廊 相似文献
54.
郭小莹 《中国小学语文教学论坛》2018,(2)
语文素养的形成是语文教学的重要目标,而阅读教学贯穿语文教学的始终,是语文核心素养养成的重要途径。语文学习的人文性与工具性并非彼此对立,基于情感体悟的阅读感知和注重能力培养的阅读实践才是语文核心素养的真正追求。针对当下阅读教学中出现的弊端,结合阅读教学中的情感态度培养目标和能力培养目标,探究小学语文阅读教学的有效策略。 相似文献
55.
Step1.Free talkT:Are you happy?W hatday is ittoday?Do you like M aths/English?Can you do this?2+9+18+20+8+4+1+25=?S:Yes,we can.T:(出示字母表)If“a”stands for“1”,“b”standsfor“2”,“c”stands for“3”,can you do this?S:It's birthday.T:Yes,you're so clever.Say itloudly,please.(老师以解密码的方式得出课题,方式新颖,学生兴趣浓厚)S:Birthday.(同时老师用多媒体呈现简短的flash及生日歌)Step2.Presentation板块一:1.复习月份。T:W ho can tellm e when yourbirthday is?S:M y birthday's on the of.(老… 相似文献
56.
57.
小学生处于感性认识向理性认识过渡时期,学习过程中更多地受情绪影响,对于比较抽象的数学知识,难以激起学习的热情,容易产生厌学心理。构建良好的教学情绪场,充分运用与知识有关的生动形象的具体场景,便能发挥学生情感因素对学习的启动、调控和强化作用,使学习成为主动探究的过程;同时可以降低学生对抽象数学知识理解的难度,达到“轻松一点,胜人一筹”的良好效果。 相似文献
58.
59.
上饶地区全面培训乡(镇)教办主任为了加强基础教育,加快普及几年义务教育步伐,进一步落实《纲要》提出的任务,以法治教,提高基层教育行政管理干部素质和管理水平,上饶地区教育局最近分两期对全区乡镇教办主任分别集中半个月,在上饶教育学院办班培训。这次培训班主... 相似文献
60.
党的十七大提出了优先发展教育,建设人力资源强国的任务,这是以科学发展观统领全局的重大决策。成人教育是一种重要的教育形式,是建设人力资源强国不可或缺的力量。成人教育可以在建设人力资源强国的过程中,促进自身的发展。 相似文献