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61.
教师质量是教育改革成败的关键所在,然而,美国现有的教师教育在准入标准、课程设置、学科结构、质量监控等方面暴露出种种问题,导致教师教育质量受到质疑。奥巴马上台后提出了"全面教育改革计划",并将提升教师质量作为改革的四大支柱之一。政府从提高职前教育机构教学质量入手,制订了教师教育质量标准体系,完善和落实了教师教育机构绩效考核制度。同时,政府为教师专业发展及教师教育机构质量的改善给予了资金支持。这些举措对我国教师教育改革具有一定的借鉴和启示意义。  相似文献   
62.
奥巴马政府以来,美国在k-12领域做了一系列的改革,旨在进一步提高美国的基础教育的质量,不断为美国的经济发展注入持续性的新活力。美国的k-12改革以继续提高基础教育质量为主要目标。在这一改革过程中,奥巴马政府对学前教育和中学教育等方面做出了一些策略性调整,并利用网络信息技术完善国家教育系统。本文笔者对其改革的五大倾向进行了论述,并对这些措施中的利弊因素进行了分析,希望能够为我国当前的教育改革提供一些借鉴。  相似文献   
63.
奥巴马政府学前教育改革具备强调公平、注重普及、追求质量和均衡发展的特点.2013年的“第二轮竞争卓越”计划也遵循了上述发展取向,尤其在对残疾儿童和弱势群体方面进行了倾斜,美国学前教育的发展正朝着普及均衡发展的道路向高质量水平迈进.  相似文献   
64.
美国奥巴马政府于2012年2月13日发布了2013年财政预算。新一年的教育预算中有127亿美元用于特殊教育,占总教育经费预算的18.2%,着重改善残疾儿童的教育和早期干预结果。2013年财政预算通过新增一系列特殊教育经费投入,确保0-21岁的残疾儿童少年群体接受教育,实现教育公平。本文通过对美国自2008年到2013年预算中特殊教育经费投入数据的梳理,重点比较2012年和2013年预算中特殊教育经费的投入与使用情况,分析美国特殊教育经费投入现状,为我国特殊教育经费投入与使用提出建议。  相似文献   
65.
作为当今世界超级大国的美国,其外交战略对国际社会有着重大的影响。而奥巴马政府所提倡的多边外交战略同样吸引了众多目光的聚焦。从一定意义上而言,奥巴马政府多边外交战略的调整将对中美关系的发展产生重大的影响,甚至会导致整个世界格局的变动。  相似文献   
66.
郗春嫒 《文教资料》2011,(14):139-142
为了提高美国学生科学、数学、技术及工程学的表现及成绩,奥巴马总统大力倡导"创新教育"行动,美国各界合作伙伴及知名人士积极响应总统号召,在全美推出一系列与之相呼应的活动与计划。这场有声有色的活动体现出如下鲜明特色:政府倡议,合作伙伴出资出力;致力于实用技能的训练与培养;聚焦于课外活动;多主体参与,形式生动,灵活多样。  相似文献   
67.
3月13日,奥巴马政府公布了美国基础教育改革新规划。该规划旨在修订小布什总统所颁布的“不让一个孩子掉队法”(No Child Left Behind Act)的内容与形式,确定了美国2020年中长期基础教育改革与发展的规划。规划制定工作是建立在大量数据采集、分析的基础上进行的,是对美国基础教育现状剖析后提出的今后10年教育改革目标和措施.其目的是增强美国中小学生全面素质.提高国家竞争力.应对未来全球化挑战。  相似文献   
68.
奥巴马总统入主白宫后将教育改革置于非常重要的位置,在刺激经济法案的总价7870亿美元中,他将1150亿美元直接用于教育改革。这是美国历史上最大的一笔一次性投向教育的拨款,也是奥巴马政府确保美国知识经济持续与长久发展的主要举措。而特许学校是奥巴马政府教育改革的重要议题,  相似文献   
69.
东亚地区的合作前景不仅取决于该地区国家之间的态度,而且依赖于区域外国家美国的立场.美国的东亚目标是通过双边联盟谋求主宰该地区事务,而其当前的经济形势及两场海外战争将成为奥巴马政府政策的决定因素.可以认为,东亚地区合作前景将取决于区域内国家的努力与美国角色合力作用的结果.虽然朝鲜核问题引起的美朝关系紧张成为东亚合作的严重障碍,但很大程度上真正原因主要在于美国及其盟友与中俄竞争的大国立场.  相似文献   
70.
全球性金融危机之后,亚太地区在全球政治经济格局的地位急速跃升。美国奥巴马政府一上台,就极为重视调整亚太战略在美国全球战略中的核心地位。经过近三年的缜密部署和细致经营,奥巴马政府的亚太战略已基本构建成型,对国际格局的进一步调整、亚太地区的局势新发展、大国关系的平衡等均产生深刻影响。更为重要的是,奥巴马政府亚太战略的调整引发一系列亚太地区新矛盾的产生,并对我发展亚太地区的周边外交关系形成掣肘。但是,中美之间友好合作、互利共赢的总体局面并未打破,维护亚太地区的和平与稳定仍是中、美两个大国作为亚太地区主要力量的共同责任,现阶段的紧迫任务就是要用"大智慧"为中美关系定位战略性的合作新基础。  相似文献   
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