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奥巴马政府“清洁能源教育”计划探析 总被引：1，自引：0，他引：1
随着世界"清洁能源"竞争的加剧,清洁能源教育的价值日益彰显。面对"经费匮乏"、"人才短缺"和"教育不足"等挑战,奥巴马政府实施了"清洁能源教育"计划,以促进美国经济发展,提高国家竞争力。鉴于此,我国要有效地发展清洁能源教育,就不仅需要从思想上对其予以高度重视,还需要增加投入,跨部门合作,并将相关教育的"触角"延伸至初等中等教育甚至小学教育阶段。 相似文献
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李庆四 《廊坊师范学院学报》2009,25(6)
东亚地区的合作前景不仅取决于该地区国家之间的态度,而且依赖于区域外国家美国的立场.美国的东亚目标是通过双边联盟谋求主宰该地区事务,而其当前的经济形势及两场海外战争将成为奥巴马政府政策的决定因素.可以认为,东亚地区合作前景将取决于区域内国家的努力与美国角色合力作用的结果.虽然朝鲜核问题引起的美朝关系紧张成为东亚合作的严重障碍,但很大程度上真正原因主要在于美国及其盟友与中俄竞争的大国立场. 相似文献
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美国教育部2010年3月发布的《改革蓝图》对2002年的《不让一个孩子掉队法》在策略等方面存在的问题进行了修订,全面体现了奥巴马政府教育政策的重点,其中基础教育公平方面的政策占有很大的比重。结合奥巴马政府的其他教育公平政策进行分析,可以看到,奥巴马政府的基础教育公平政策是在小布什政策的基础上进行修补和改进,继承多于改革。究其原因,经济、政治和教育政策体系等方面诸多因素制约了奥巴马政府进行较大幅度的教育改革,而采取相对妥协和折中的基础教育公平政策。 相似文献
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宋征征 《宿州教育学院学报》2015,(1):45-46
自奥巴马政府以来,美国在k-12领域做了一系列的改革,旨在进一步提高美国的基础教育的质量,不断为美国的经济发展注入持续性的新活力。美国的k-12改革以继续提高基础教育质量为主要目标。在这一改革过程中,奥巴马政府对学前教育和中学教育等方面做出了一些策略性调整,并利用网络信息技术完善国家教育系统。本文笔者对其改革的五大倾向进行了论述,并对这些措施中的利弊因素进行了分析,希望能够为我国当前的教育改革提供一些借鉴。 相似文献
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在面临金融危机和上届政府与科学界关系大大倒退的背景下,奥巴马政府的科技政策格外受到关注。本文分析了美国奥巴马政府科技政策背景、主要内容和未来的发展,并提出对中国的几点启示。 相似文献