首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   253289篇
  免费   579篇
  国内免费   1181篇
教育   170629篇
科学研究   24686篇
各国文化   470篇
体育   4509篇
综合类   6063篇
文化理论   3830篇
信息传播   44862篇
  2024年   418篇
  2023年   1496篇
  2022年   1344篇
  2021年   2103篇
  2020年   2649篇
  2019年   2777篇
  2018年   1395篇
  2017年   2374篇
  2016年   3034篇
  2015年   5925篇
  2014年   17521篇
  2013年   16776篇
  2012年   21170篇
  2011年   22167篇
  2010年   18474篇
  2009年   17926篇
  2008年   21672篇
  2007年   17088篇
  2006年   12970篇
  2005年   12395篇
  2004年   11416篇
  2003年   11745篇
  2002年   9478篇
  2001年   7641篇
  2000年   4866篇
  1999年   1822篇
  1998年   1460篇
  1997年   1280篇
  1996年   807篇
  1995年   688篇
  1994年   574篇
  1993年   396篇
  1992年   326篇
  1991年   273篇
  1990年   215篇
  1989年   207篇
  1988年   27篇
  1987年   24篇
  1986年   25篇
  1985年   16篇
  1984年   46篇
  1983年   37篇
  1957年   6篇
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
61.
蒋梅 《兰台内外》2020,(11):49-50
当前是信息化时代,以计算机网络为主流的信息传播手段更加广泛,传统的信息服务面临着较大的、激烈的竞争。高校作为人才培养的集散地,还需要做好图书馆的信息服务建设创新服务模式,争取能够为社会培养更多优秀人才,也让高校的服务更具有现代化意义。因此本文对高校图书馆信息建设与创新服务进行阐述和分析。  相似文献   
62.
现在的计算机信息技术快速发展,已经越来越被广泛运用在各个行业,可以提高档案管理的信息化建设质量。因为先进的信息技术进步很快,要加强医院管理档案的作用价值,推动医院良性发展,医院需要完善档案管理的工作体系。  相似文献   
63.
64.
随着社会经济快速发展,提高了人们的生活水平,人们对自身的健康程度关注度越来越高。医学科学技术不断发展,特别是在信息化的管理模式下,我国的医疗水平有了很大的提升,在一定的程度上影响了医院的发展。为了能实现医院档案的有效管理,医院档案信息化的建设成为发展趋势。本文通过对当下的医院信息管理建设进行研究和分析,提出了相应的建议措施,希望能对医院档案管理信息化建设提供帮助,进一步促进医院档案管理的质量和水平。  相似文献   
65.
66.
67.
[目的/意义] 旨在通过分享武汉大学数据素养通识课程的建设过程,为同行开展相关工作提供参考。[方法/过程] 通过案例分析、数据统计和数据挖掘可视化方法对"武大通识3.0"背景下的《数据素养与数据利用》课程的教学目标、教学内容、教学特色以及教学效果进行分析,探索课程体系的合理性。[结果/结论] 授课方式和课内外实践内容的设置能够很好地调动学生学习的积极性,提高学习效果;课程考核结果、学生学习前后的问卷调查及课后反馈表明,课程学习明显提升了学生的数据素养。  相似文献   
68.
69.
文章对美国大学图书馆在信息资源组织与利用方面的创新与实践进行梳理总结,以期为国内图书馆的资源建设提供借鉴。选取美国顶尖的11所大学图书馆作为考察对象,重点介绍它们在馆藏特色文献数据化、资源多样化收集与元数据整合、数字资源全生命周期管理方面的特色和进展。图书馆在资源服务方面所扮演的角色在不断演变,美国大学图书馆正借助先进的信息生产、存储和传递技术,向着实现信息资源共建、共知和共享的目标迈进。国内图书馆需要关注新兴技术,加强特藏资源开发,促进纸质与数字资源融合,优化数字资源业务流程。  相似文献   
70.
体育课程思政建设是体育课程与教学领域将思想政治教育贯穿于学校人才培养体系的理念、任务、方法和过程的总和,是体育学科落实“立德树人”教育要求的重要路径。研究运用文献资料法、比较分析法、逻辑演绎法等,对体育课程思政建设的学理内涵进行了阐释和解析,并提出了相应的践行诉求。体育课程对于学生身体的教育价值贯穿于整个学校的教育场域,体育课程中蕴含的思想政治教育意蕴广泛存在于学校体育的育人全程,使体育课程的“育体”价值和“立德”功能完整的展现在学校体育的顶层设计和实践路径之中。通过构建保障体育课程思政建设的制度群,划分体育课程思政践行主体担负的课程责任与要求,提升体育课程思政教育内容设计的系统性和有序性,筛选和重组体育课程资源,形成体育课程思政建设质量的有效检视制度和督导方式,可为体育课程思政建设的实践探讨提供学理导向和理论支持。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号