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张庆华 《中国校外教育(理论)》2008,(11)
职业生涯规划是指一个人一生职业发展道路的设想和规划,是为自己的未来人生绘制理想的蓝图.它可以使学生正确审定自我,了解社会,促成学生自我价值的实现.本文结合当前专科学生职业生涯规划现状,浅析其存在的问题,提出了一些应对的措施. 相似文献
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教师课堂管理风格指的是教师为实现教学目标而建立并维持课堂秩序的师生互动过程所形成的一种课堂管理的方式。通常情况下,我们一般根据课堂管理中教师和学生的关系,将教师课堂管理风格划分为专制型、民主型和放任自流型;也有一些研究者从教师的控制程度进行分类,把教师的课堂管理风格分为低度控制、中度控制和高度控制。但是,无论哪种分类方式,更多的都是从教师课堂管理方式对学生学习、学业成绩、学习动机、需要、情感等方面将会对学生产生什么样的影响进行研究的,而对于影响教师课堂管理风格形成的因素及如何更好地促进教师形成良好的课… 相似文献
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张庆华 《中学历史教学参考》1996,(5)
二千年前,在南疆的罗布泊洼地地区,孔雀河冲积三角洲的下部,座落着一个梦幻般的神奇王国。她就是举世闻名的楼兰古国。在其鼎盛时期,无论是人口还是文明程度都居西域各国之首。这里又是古丝绸之路的枢纽,东西方交通的咽喉,联结和传播了古老的黄河文化、恒河文化和古希腊文化,并孕育了独具特色的罗布文化。楼兰古国在中华民族历史上。在世界人类发展的长河中都留下了灿烂辉煌的一页。然而,楼兰这样一个曾经以她高度发达的文明显赫几个世纪的盛国竟于晋代以后从史书中失去了记载。到了唐代,人们只能从边塞诗人的诗句中依稀见到她的影子。千余年来,楼兰的残址沉睡于浩瀚无垠的塔克拉玛干涉漠中,干涸的罗布泊默默无语,孔雀河水从她身旁静静流过,只有那残旧的佛塔直插蓝天高踞众丘之上。 相似文献
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无权抵押是无权处分人以他人财产设定抵押的行为，该行为分为签订抵押合同的行为和履行抵押合同的行为。根据现代民法物权债权法理论和立法实践，抵押合同的生效与抵押权的生效是两个不同的概念。在无权抵押条件下，抵押合同的效力应根据第三人的主观善恶，分别确定为有效和效力待定两种情况。同时，在无权抵押情况下，应建立动产抵押权的善意取得制度，以保护善意第三人的利益和交易的安全。 相似文献
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前不久,在北京天下人文化发展有限公司的帮助下,北京148中学通过先进的电脑联网,与美国密歇根州金斯利中学联网成功。两校学生情趣盎然、充满生活气息的往来信件,给双方带去了不少的喜悦与希望。显然电脑在这里使许多过去不可能的事情变得可能了,而这种在今天还仅限于少数学校、少数学生的事情,在明天就有可能成为更多中小学生生活中的一个组成部分。在此刊登以下原汁原味的中美两国孩子的来往书信,对我们真实地了解 相似文献
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教师课堂管理能力的形成受多种因素的影响，具体分为内在制约因素和外在的影响因素。内在制约因素包括教师个人的成长经历、教师的专业素质、教师的人格魅力；外在影响因素则包括学生的个性特征和需要、社会意识形态、学校管理哲学与办学理念。教师要提高个人课堂管理能力必须树立新理念，加强专业素质修养，了解学生需要，对自身行为反思，构建一种民主开放的管理风格。 相似文献