全文获取类型
收费全文 | 140篇 |
免费 | 0篇 |
专业分类
教育 | 99篇 |
科学研究 | 14篇 |
各国文化 | 1篇 |
体育 | 4篇 |
综合类 | 5篇 |
文化理论 | 1篇 |
信息传播 | 16篇 |
出版年
2023年 | 6篇 |
2022年 | 8篇 |
2021年 | 1篇 |
2020年 | 1篇 |
2019年 | 3篇 |
2017年 | 1篇 |
2016年 | 2篇 |
2015年 | 5篇 |
2014年 | 8篇 |
2013年 | 11篇 |
2012年 | 11篇 |
2011年 | 14篇 |
2010年 | 7篇 |
2009年 | 16篇 |
2008年 | 7篇 |
2007年 | 7篇 |
2006年 | 4篇 |
2005年 | 4篇 |
2004年 | 5篇 |
2003年 | 4篇 |
2002年 | 2篇 |
2001年 | 1篇 |
2000年 | 5篇 |
1999年 | 3篇 |
1998年 | 1篇 |
1997年 | 1篇 |
1996年 | 1篇 |
1982年 | 1篇 |
排序方式: 共有140条查询结果,搜索用时 15 毫秒
61.
62.
加拿大作为西方发达国家之一,同其他国家相比优势非常显著。它既拥有较高的教育水平,又有适合人类生活的环境,因此成为不少留学生首选的国家。 相似文献
63.
李程 《荆州师范学院学报》1999,22(6):123-127
文章从“人心的向背”这一独特视角对三国时期的荆州之争进行解读,得出“得人心者得天下,失人心者失天下”的结论。 相似文献
64.
65.
66.
我县是山区县,绝大部分中学分布在地理环境偏远的农村,农村学校的学生活动范围小,接触社会的机会相对少,作文缺乏素材积累;学生缺乏课外知识和语言词汇的积累,作文词不达意、言不由衷,写作积极性不高。这就是作文低效的客观原因和主观原因。本文将从积累素材、学以致用、有感而发三个方面,和各位同行探讨走出中学生作文低效的困境,提高中学生写作水平的对策。 相似文献
67.
高职院校教师的职业能力,应随着教育的发展,学校的进步而不断有提高。对教师职业能力的测评是学校管理的需要,也是对教师提升至关重要的指引和牵动。因而,这种测评应该是动态的逐步引向深入的,同时也应是立体的多元的,并力求具有科学性和权威性。 相似文献
68.
李程 《新课程导学(上)》2022,(7):5-7,11
在教学设计上,老师使用"线索"示范,到依托实验、微课、课本等多种方式,进行知识的归纳总结.学生组内相互合作,取长补短,发挥团队优势,采取分工合作的方式提取知识,并通过帮助其他同学了解相关知识,建立完整知识体系,掌握有机物的学习规律.这种引导式的学习,让学生体会如何分析整合材料,通过主动学习加深印象,提高自主学习能力. 相似文献
69.
加拿大作为西方发达国家之一,同其他国家相比优势非常显著。它既拥有较高的教育水平,又有适合人类生活的环境,因此成为不少留学生首选的国家。 相似文献
70.
教师在教学中更要引导学生在学习过程中学会发散思维,即会转换思考角度、转变思维方式,用不同的思路从不同的途径来掌握知识.本文作者就课堂教学中如何培养学生的发散思维能力谈谈个人的几点体会和认识. 相似文献