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21.
平等的教育机会不但是指人生教育起点入学机会的平等,更应该包容人生基础教育阶段的教育资源平等和所享有的教育质量平等。在现阶段,我们的工作重心是:第一,在教育资源方面执行整体平等原则,促使教育资源倾斜流向条件较差的学校和村镇学校,缩小同一层次、同一类型学校之间的差距与不同地区之间的差异,尽量淡化受教育者由于进入不同学校或处于不同地区而形成的教育资源分配不平等。第二,在价值取向上选择利益最大化原则。 相似文献
22.
公司法规定最低资本制度的价值仅仅在于防止公司的滥设,以有利于贯彻国家产业政策。最低资本额对债权人的保护仅仅在公司法相关的制度保障下才有意义。我国公司法规定较高的最低资本额使中小企业组织难以进入市场,不利于搞活市场。为保护债权人的利益,公司法应制定及完善相关制度以确保股东的财产与公司的财产严格分离,并保证股东的人格与公司的人格独立。 相似文献
23.
李程 《蒙自师范高等专科学校学报》2007,5(3):17-20
孙权的东吴政权在三国鼎足而立达六十年之久,表现出顽强的生命力。其主要原因有:孙坚、孙策奠定的创业基础;孙权杰出的政治才能;周瑜、鲁肃、陆逊、吕蒙等英才的鼎立相助;灵活有效的外交政策;长江天险的天然屏障等。孙吴充分利用了各种有利因素,国小而长存,值得我们深思。 相似文献
24.
加拿大拥有完善的教育体系,学习条件与环境处于世界一流。加拿大的公民或永久居民及其子女从小学到中学全部接受免费教育。政府对高等教育同样有很高的经费投入。家庭经济状况不佳的大学生,政府有无息贷款资助。 相似文献
25.
师生冲突是一种客观存在,完全消除是不可能的,一味压制只会为下一次更激烈的冲突埋下隐患。我们应该从加强教师自身修养入手,采取有效措施,积极主动地推动新型师生关系建设,用制度化的调节处理渠道妥善解决师生矛盾冲突的问题。 相似文献
26.
从宋朝的政治、经济、思想入手,阐述宋朝的兴办政府性救济机构的原因.并指出官办救济机构对当时社会经济发展缓和阶级矛盾、稳定社会秩序发挥了积极作用. 相似文献
27.
1941年8月16日,延安边区美协举办了一次美术展览会。针对此次展览会,胡蛮于1941年8月28、29日在解放日报上发表了《美术上的创作问题——为<边区美协一九四一年展览会>而作》一文,文中批评此次展览作品缺乏政治性。同年9月22日,力群在《解放日报》发表了《美术批评家与美术创作者——读了胡蛮底<目前美术的创作问题>之后》一文,批评胡蛮的观点。力群认为胡蛮只是从政治口号的角度去理解艺术作品,而没有从现实生活体验、艺术家的爱好、内容与形式的关系上去了解艺术作品。通过两人文章对比可知,力群似乎有断章取义之嫌。究其原因,在《讲话》之前,艺术家们始终还没有厘清政治、人民、艺术三者的辨证关系,同时背后还隐藏着力群与胡蛮的个人关系问题。 相似文献
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