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西部高校大学生绿色消费行为的调查分析——以石河子大学为例 总被引：2，自引：0，他引：2
以石河子大学为研究样区,通过问卷调查法对大学生绿色消费行为进行调查。结果显示：大学生绿色消费意识不高,对绿色消费含义的理解不全面,仍处于绿色消费的＂拐点＂状态。因此,要想有效提高绿色消费意识,强化绿色消费的知识教育是关键,此外还要加大媒体的宣传力度,健全相关的政策法规,只有学校、社会、政府共同努力,才能把绿色消费的观念植入人心,才能从根本上解决绿色消费的负面问题。 相似文献
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63.
环境素质是大学生素质教育中一项重要的内容,而能力的培养则是素质教育研究的主要课题,迁移法是能力培养的一条重要途径,在大学生环境素质培育过程中应用迁移理论能提高学生的环境意识,增强对环境知识的理解和迁移能力,有利于培养学生的环保行为,增强学生的资源忧患意识,全面提升学生的综合素质。 相似文献
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田径运动项目多，技术较复杂，各个项目的动作结构又往往各不相同，彼此之间存在着较大的差异．但在技术与动作环节中，却都有共同的特点──蹬与摆．蹬与摆是典型的用力方式，是不可分割的重要配合形式，是掌握技术动作的重要环节之一．在教学方法和手段上，教师应重视蹬与摆的配合．如跑的后蹬与前摆，跳跃项目的摆腿与起跳、投掷项目的蹬摆结合等，都强调了蹬摆配合．摆动动作的质量，直接影响着蹬地动作，同样，蹬地动作的好坏，也直接影响着摆动动作.因此，必须重视蹬地与摆动动作的配合在动作掌握过程中所起的重要作用．1后蹬与前摆动… 相似文献
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消费文化作为一种社会亚文化构成了青少年成长的宏观环境。作为世俗化、生活化的文化样态,消费文化中既包含着消费主义价值观,也包含着丰富的道德因素,使其成为一种不可忽视的学校德育资源。消费文化所蕴含的消费道德和消费伦理是现代德育内容的重要构成;消费文化作为一种社会整合机制不断创生着社会新道德,推动着学校德育体系的更新与发展;消费文化对消费者身份的塑造促进了青少年的道德社会化;消费文化关照日常生活的世俗取向为道德教育的生活化回归提供了路向支持。 相似文献
66.
杨淑萍 《中国教育技术装备》2010,(15):98-100
简要地介绍湖南中医药大学多媒体教学网络的特点,以及如何实现与视频监控系统共同完成教学活动,并总结多媒体设备管理的一些方法和经验。 相似文献
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正本期讨论的案例目前在学校里,学生对老师不尊重的行为时有发生,如课堂捣乱,随意说话;背地里经常议论老师,说老师的坏话;见面时不跟老师打招呼,行同路人;老师批评时当面顶撞、谩骂,严重者甚至与老师动手。这种事情如果处理不好,不仅影响教师的 相似文献
68.
分析了中国家庭结构变迁的特征:人口简单化、消费水平扩大化和生活品位化对青少年的生活方式的影响,如导致青少年消费取向迷失、无度无序消费与盲目追求消费品位等问题。提出通过家校合作的方式,应对家庭结构变迁对青少年造成的消极影响,培养青少年的健康消费观。 相似文献
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