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61.
我们探索的基于网络的“教师现代教育技术与学科整合”“教师在集体备课中研培互动”“教师成长自我研修”“教师参加课题研究培训”等模式，通过实践，取得了良好的效果。 相似文献
62.
林萍 《连云港职业技术学院学报》1999,(4)
本文就目前中小型高校图书馆在发挥情报职能中所出现的问题及原因进行了分析。结合中小型馆的实际水平，提出了在现阶段强化中小型馆情报职能应采取的对策和措施。 相似文献
63.
地方院校尤其新升本科院校因其本科建设时间短,在大学英语课堂教学模式方面存在许多弊端,大学英语的教学改革为这些院校的发展带来了机遇。以改革为契机,通过更新教学理念、改革教学方法、调整课型与教材、加强硬件建设等一系列改革措施,可以有效提升英语课堂教学的效率,进而提高教学质量。这一新型课堂教学模式以学生为中心,以任务型教学法为途径,注重应用,注重交流,课堂教学丰富多彩,师生关系和谐、愉快。 相似文献
64.
正现在的幼儿大都是独生子,他们与成人相处的时间长,成人总是习惯于顺从他们,他们在同龄人之间进行活动时,总想得到最好的,同时现在的家庭大都是单门独户,限制了幼儿的交往、活动空间,再加上电视、电脑、手机丰富多彩的内容,更是影响了幼儿交往的机会。该如何正确地培养幼儿社会交往能力呢?一、营造良好的环境,为幼儿提供交往的平台1.物质环境的创设。美国人很重视幼儿的生日。一开学,活动室的墙上就公布了每个幼儿的生日,有的把幼儿的生日标在 相似文献
65.
林萍 《福建基础教育研究》2013,(2):38-39
建构主义认为,有效的学匀是与一定的情境相联系,学生借助一定的情境,利用已有的认知经验,借助教师和同伴的帮助,通过意义建构的方式获得的。新课程所倡导的生成式教学方式和探究式学习方式,都要求教育工作者在教学实践中,根据学情充分挖掘知识的内涵,创设具体形象真实生动的情境,让学生乐学好学、主动认知、积极建构。 相似文献
66.
我们应以发展学生的个性来看待小学数学教学,以学生为中心,把课堂还给学生,让学生成为课堂的主人,突出学生的主体地位,充分展现学生的个性活动,切实提高学生课堂活动的质量,使学生的能力得到应有的发展与提高,真正意义上实现"以人为本"的教学理念。 相似文献
67.
采用2006-2017年中国各省(市、自治区)面板数据,首先利用熵权法,对各省区10年来的区域创新能力做了模糊综合评价,计算得出具体评价指数。之后基于不同要素对区域创新能力的影响以及要素间的空间流动可能对这种影响形成干预,设计了计量模型,研究发现:(1)劳动力聚集、社会资本聚集、信息技术聚集程度越高,越有利于区域创新能力的提升,但自然资源聚集程度越高,反而不利于区域创新能力的塑造。(2)以目标区域为轴心的劳动力、社会资本省际流动越活跃,则劳动力聚集和社会资本聚集对区域创新影响的正向效应越显著;以目标区域为轴心的信息技术省际流动越活跃,反而会抑制信息技术聚集对区域创新的正向影响;自然资源的省际流动干涉效应则存在较大的空间异质性。 相似文献
68.
电子商务模拟软件及电子沙盘在高校教学中已成为实践教学中的重要工具,本文拟结合电子商务专业实践教学体系,充实和完善现有电子商务企业经营模拟软件,将其结构化、模块化,来逐步实现一个完整的电子商务模拟环境所需的各个功能,及信息流、资金流、物流的有效传递,以适应现代企业实现电子商务的B2B、B2C和C2C模式,从而真正模拟实现电子商务企业从无到有商业活动,来达到培养电子商务人才的要求和目的。 相似文献
69.
电子政务信息安全事关我国政府各部门的正常运转和我国经济建设的持续健康发展。本文对电子政务信息安全存在的威胁进行了分析,并给出了电子政务信息安全体系建设的技术解决方案,确保电子政务信息的安全,促进我国信息化建设的顺利进行。 相似文献
70.
生活化思想政治教育是对控制性思想政治教育方式的否定,它批判工具理性思维,否定封闭的、统一性的思想政治教育习惯,坚持生成性思想政治教育文化;主张教育性教学,强化隐性教育;认可思想政治教育存在一定的功利性;主张在促进社会进步与个人发展、幸福生活两大视阈实践中,提升思想政治教育的地位,提高国民思想道德素质,化解潜在的思想政治危机,为建设中国特色社会主义提供强有力的思想保障。 相似文献