首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   3988篇
  免费   24篇
  国内免费   44篇
教育   2792篇
科学研究   453篇
各国文化   29篇
体育   218篇
综合类   136篇
文化理论   22篇
信息传播   406篇
  2024年   14篇
  2023年   43篇
  2022年   32篇
  2021年   28篇
  2020年   47篇
  2019年   62篇
  2018年   25篇
  2017年   25篇
  2016年   33篇
  2015年   99篇
  2014年   290篇
  2013年   202篇
  2012年   220篇
  2011年   250篇
  2010年   222篇
  2009年   256篇
  2008年   239篇
  2007年   198篇
  2006年   199篇
  2005年   187篇
  2004年   159篇
  2003年   179篇
  2002年   167篇
  2001年   138篇
  2000年   101篇
  1999年   53篇
  1998年   56篇
  1997年   48篇
  1996年   56篇
  1995年   42篇
  1994年   58篇
  1993年   30篇
  1992年   25篇
  1991年   28篇
  1990年   28篇
  1989年   27篇
  1988年   24篇
  1987年   28篇
  1986年   26篇
  1985年   17篇
  1984年   26篇
  1983年   26篇
  1982年   10篇
  1981年   7篇
  1979年   4篇
  1978年   4篇
  1961年   3篇
  1959年   4篇
  1957年   4篇
  1954年   2篇
排序方式: 共有4056条查询结果,搜索用时 0 毫秒
61.
研究了蒸煮造成的蛋白质变性对微波膨化的影响,以及微波膨化过程中蛋白质发生变化的情况,并从物料的质构和膨化能量等方面对微波膨化蛋白质物料的机理做出分析。  相似文献   
62.
儒学中的道德观对中国社会影响深远,通过对儒学中道德涵义的考据,可以发现人之为人的内在根据。社会中外在的制度以及礼仪、风俗规定了道德的含义,人与道德的关系也就是制度中的人的依据,因此,现代儒学语境中的道德教育和思想政治教育虽有区别,但根本目的是一致的,即都在于成人、成士、成德。  相似文献   
63.
中国的和平崛起,将进一步展现中国作为爱好和平的大国力量,有利于世界的和平与稳定,有利于建立更为公平的世界新秩序。  相似文献   
64.
在0.065mol/L柠檬酸钠-0.046mol/LHCI(pH6.6)介质中,2,3,4-三羟基-4'-磺基-偶氮苯和铜(Ⅱ)形成配合物,在单扫描示波极谱上于-0.24v(vs.SCE)处产生灵敏的吸附波,测定铜的浓度范围为0.005~0.3μg/ml,检出限为0.0025μg/ml,利用该波应用于人发及硫酸镍中铜的测定,结果满意.  相似文献   
65.
66.
文章通过对现行中学数学教材的初步分析 ,指出了师范教育改革的紧迫性和对数学师范教育毕业生的培养要求  相似文献   
67.
本文对徽州文化系列丛书中的江志伟的《花山谜窟揭谜》一书进行了简要评介,指出该书具有高起点大手笔的学术新闻特色。  相似文献   
68.
提出了一种测量三维火焰温度的新方法 .根据光学分层成像理论 ,三维火焰可以看成若干个互相平行的二维发光断层的组合 .用高速摄像控制系统沿着某一固定方向对火焰进行分层聚焦摄像 ,得到一组辐射图像 ,每个图像都是其对应断层的聚焦像和其它断层离焦像的叠加像 ,运用图像反演算法 ,即可重建各断层的原始图像 ,再用彩色三基色测温方法 ,处理所得到的原始图像 ,即可建立火焰的三维温度场 .通过蜡烛火焰的试验 ,验证了该方法的可行性  相似文献   
69.
本文在介绍、分析广西工学院"1 4"人才培养模式的基础上,提出了西部地区工科院校如何在"1 4"模式下提高学生的英语语言应用能力的新理念与新做法,为培养外语与专业知识相结合的复合型人才提供了可供借鉴的理论依据和实践经验.  相似文献   
70.
本刊从2000年起开辟了“基础教育教学改革论坛”栏目,旨在为探讨基础教育和高等教育之间的内在联系搭建一个研究平台。几年来,从丰富的稿源中遴选刊载了百余篇高质量的稿件,虽然产生了较好的效果,但我们认为还有许多问题值得研究,比如:如何突破应试制度与素质教育的瓶颈、基础教育与高等教育知识结构的有机联系、学习素质的养成及有关培养创造性人才的教育模式等问题。[编按]  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号