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61.
一、活动内容 :自制乐器 ,让餐桌上的主角———锅、碗、瓶、盘走上舞台 ,奏出美妙音乐 ;利用生活中的废旧物品 ,变废为宝 ,敲出快乐节拍。二、活动目的 :1 让学生从日常生活的物品中挖掘音乐 ,并动手制作各种小乐器 ,激发其对音乐的兴趣与审美能力。2 培养学生音准、音阶的听辨能力与节奏的准确性。3 组建小乐队 ,对学生进行观察力、创造力与动手能力的培养。三、活动形式制作、展示、介绍、表演、小组竞赛、评选。四、活动准备1 活动前一周 ,发现、收集周围可以发出不同声响的物品 ,如废弃的饮料易拉罐内装入小石子就制成了沙锤 ;喝酒…  相似文献   
62.
第一个故事发生在2010年春,我给研究生讲课。6个研究生中有一个是我的研究生,还有一个是本校推免的。这个推免的研究生虽然没选我做导师,可是跟本校的老师熟,所以胆子大。有一次课间休息大家闲聊,这个推免生突然问我:"王老师,你给你的研究生吃了什么偏饭?他明显比我们厉害"!她说的"厉害"是说学习好或理解力好,或水平高。我真的偏爱了自己的研究生么?这个突然袭击使我十分尴尬。我们学校招生很少,任课教师完全可以照顾到每一个学生,没必要偏爱某一个研究生。在尴尬发愣几秒钟后,我觉得有必要对学生解释一下,现在我把当时的解释写出来,也许能对今后的研究生,尤其是准备报考研究生的同学有所启发。我的那个研究生是工作两年后考进来的。  相似文献   
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64.
在当下高校思想政治教育工作普遍内容空泛、形式单一、说教严重、实效不佳之困境下,浙江广厦建设职业技术学院的“四想四对照”教育活动却取得了丰硕成果:转变了学风,成才了学生,造就了品牌.“四想四对照”教育活动的成功经验是:切中肯棨,巧设支点,尊重差别,全员参与.  相似文献   
65.
随着新的体育与健康课程标准在全国中小学推广施行,新的体育教育理念逐步被一线体育教师所理解接纳,并在教学实践中得以应用。实施新课标后有的教师认为课难上了,这是对的,因为面对的一切都是新的,新的学科名称、新的目标体系、新的教学理念、新的教材管理形式、新的评价思想,自然使体育教师感到新的体育课不知怎样上了。其实问谁,谁也不能回答这个问题。因为这个“新”是大家共同要面对。  相似文献   
66.
我们一直是把儿童数字文化创作课程作为信息技术校本课程来对待的,在本刊今年第1期发表的有关儿童数字文化创作课程的论文是对近5年探索的部分总结,对儿童数字文化创作课程的基本观点是从总体上来阐述的,由于篇幅所限,诸如课程的目标体系、内容结构、教学方法等一系列核心问题还未来得及详细论述。本文将把我们关于目标体系的一些初步想法拿出来与同行分享,期待大家进一步的讨论和指正。  相似文献   
67.
68.
“文化强国”战略的提出,预示着文化时代的到来.柳州第二职业学校文化发展战略,是为寻求内涵特色的长远可持续发展,在深化教育改革的思潮中谋划的顶层精神理念设计.总体战略分三个部分:第一部分是精神理念系统,其中,金石精神是该系统的核心,是整个战略的总领.如此的办学精神,笃定了核心理念和校训校格,并进一步演绎出校风、教风、学风等文化形态.第二部分是行为环境系统,这部分首先确立校长、教师和学生应当承载的三种主体文化,并以此铸就行为路向,架构出教学文化和动态活动文化.最后将精神理念表达的思想灵魂注入到静态环境中,发挥其“陶冶情操”的作用.第三部分是特色育人路向,其价值在于使金石精神主导下的理念思想获得具体的实践路径.其中包括“一贯”的学校哲学,“二元”的育人模式,“三自”的价值取向,“四接”的保障机制,以及“五化”的管理方法和“六维”的专业建设路向.上述三部分内容环环相扣,有道有术,构成柳二职文化战略的完整体系,成为其独有的学校文化智慧产权.  相似文献   
69.
21世纪是生命科学的世纪,而微生物学是生命科学领域里具有巨大潜力的重要分支。随着科技的发展,知识经济的时代到来,由高校向社会输送具备微生物学专业知识的新型人才显得尤为重要。基于此,分析、总结高等教育微生物教学方面不断出现的新问题以及伴随而来的矛盾,继而有针对性地提出了具有高度可行性的教学方法改革方案,并提出了关于新时期我国高等教育微生物教学的思考。  相似文献   
70.
教学能力是从事教书育人活动的工作者必须具备的专业能力。核心素养则是对学生的品格、价值观及能力的综合评价。基于我国师范院校生物科学专业学生培养模式的现状,提出从职业认知能力、从教技能及教学能力评价体系等角度构建生物学核心素养下的生物科学专业师范生教学能力培养模式,为提升生物科学专业人才的教学技能、增强师范生培养的针对性和适应性、保证未来基础教育从业人员达到相应的质量要求提供理论与实践依据。  相似文献   
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