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"学校的最重要的任务之一,就是要坚持不懈地在全体学生包括差生的发展上下工夫。"这是苏霍姆林斯基对学校任务的著名阐述,他所谈及的"差生"在今天被我们更多地称作"后进生"。世界是普遍联系的,"后进生"作为独立的群体并不是独立存在的,他们在校影响班级,回家影响家庭,走出校门,甚至不出校门就会影响到社会,并且这 相似文献
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为了检测乐观者和悲观者的积极情绪与消极情绪反应特点,研究在实验室诱发积极、消极情绪,并比较乐观者、悲观者在情绪体验主观报告、生理指标方面的变化.结果显示对正性刺激,乐观者主观报告无积极情绪唤起,但生理指标显示有情绪唤起.乐观者对负性刺激在主观报告和生理层面均表现出消极情绪的唤起,悲观者在主观报告、生理变化层面均表现出相应的积极、消极情绪唤起. 相似文献
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人们认识世界的规律，是由感性到理性，由实践到理论；人们借以思维的语言，也就具有表达感性材料的具体性和表达理性概念的抽象性。在交流思想的过程中，为了使对方增加感受，常常用具体的即形象化的语言来表达。比喻就是一种形象化的表达方式，是文学创作的重要手段。[第一段] 相似文献
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很多学生没有受过在公共场合演说的指导，毕业后对此一直心怀恐惧。他们在调查中袒露，在学校中最希望学习的就是，如何能在众目睽睽之下，谈笑风生，挥洒自如。 相似文献
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变声期正值人第二性征发育时期,这一时期不仅是人生观、世界观形成的重要时期,同时也是一个人嗓音的定型期,所以变声期嗓音保健尤为重要。本文从对桂林中小学生嗓音保健调查问卷入手,分析中小学生变声期嗓音问题产生的原因及解决的办法。 相似文献
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许燕 《学生之友(小学版)》2013,(18):70-70
教师课堂评价语言,是教师教学机智、口语技巧、教育智慧的全面展示,是教师文化底蕴、人格魅力、爱生情怀的真实体现。精彩的课堂评价语言是一门能让学生积极主动地参与课堂教学活动的艺术。 相似文献
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