逆向思维在数学教学中的探讨     

金怡双 《数学学习与研究(教研版)》2014,(5):98

  相似文献   

大学生课堂问题行为研究   总被引：4，自引：0，他引：4  

金怡  姚本先 《高教发展与评估》2007,23(1):99-104,116

在调查的基础上,对大学生课堂问题行为的现状和大学生课堂问题行为的成因进行分析,并提出相应的对策和建议。  相似文献   

“好不A”和“好A”的考察     

金怡 《科教文汇》2007,(12Z):196-196

本文对现代汉语中,“好容易”和“好不容易”以及“好热闹”和“好不热闹”进行了全面的考察,试图从语音形式和语法结构的规律,探索其产生的原因和使用的范围。并运用信息论中的否定羡余理论和元语言理论试图对其进行分析。  相似文献   

怎样使学生从怕写到想写会写爱写     

金怡 《苏州教育学院学报》1997,(3)

作文是一种创造性的活动,是学生运用语言文字,反映客观事物,表达思想感情的过程。对学生来说,它是一种综合性最强难度最大的作业。因此学生怕写作文是一种普遍现象。我曾经在任教的班级做过一次调查,结果全班58名学生,不喜欢写作文的竟有38名,占全班人数的65％。如何将学生这种害怕作文、讨厌作文的心理状况转变为喜欢作文、写好作文,是值得研究的问题。 一、要使学生言之有物,实现从怕写到会写的转变 首先要对症下药。有些学生很怕作文,问他为什么,最普遍的回答是没有内容可写,也没有作文的愿望。这固然和学生的生活还不够充实丰富有关,但更主要的还是教师的写作指导不得法。要消除学生怕写作文的心理障碍,教师首先应引导启发学生写自己愿写的事。我在指导学生写《愉快的星期天》一文时,就碰到了意想不到的事。由于学生的星期天,并非老师所想像的那样愉快,所以学生在习作过程中愁眉苦脸,陷入困境。于是我当即把题目改为《愉快的×××》,课堂气氛顿时活跃,大大缩小了写作要求与现实的距离。半命题作文活而不死,这样“愉快”就不只局限于“星期天”,学生就可以选择自己经历过的愉快事来写了。  相似文献   

有关二氧化碳制备及性质的三个创新实验     

金怡 《化学教学》2016,(5):65-67

围绕二氧化碳制备及性质设计了三组实验.“二氧化碳的产生”实验,利用一定高度的油层,延长了碳酸盐与酸反应时气泡存在的时间,使现象更明显、有趣.“二氧化碳的性质”实验,整合出在较短时间内、用较简单的操作验证二氧化碳多种性质的方法,可用于初中化学复习课教学.“二氧化碳的消失与再现”实验,从多角度验证二氧化碳与氢氧化钠溶液的反应,培养学生的发散思维能力,可用于酸、碱、盐的复习教学.  相似文献   

让每一颗星闪光     

金怡 《双语学习》2007,(9M):142-142,145

静静的夜空，天空中不断划过耀眼的光芒，让人充满无限遐想。天上的星星都会闪光，每一个学生就是一颗星，都有自己的闪光点。“情蕴芝兰芳自醇，心念桃李总是春”，如果每一位老师都能用心去挖掘和发现每一个孩子的闪光点，坚信每个学生心灵深处都有一盏可以点亮的灯，那么明天将会群星璀璨。  相似文献   

心理咨询技术中的共情解析     

金怡  姚本先 《中小学心理健康教育》2006,(19):38-39

自20世纪80年代以来,心理咨询已在医疗部门、社会团体、高等院校中广泛开展.心理咨询是一种帮助过程、教育过程和增长过程.随着心理咨询的广泛运用,心理咨询的各种技术也在不断成熟,而共情是心理咨询过程中最为重要的技术之一,始终运用于咨询的整个过程之中.  相似文献   

建立教育督导新机制促进素质教育新突破——区（县）级改进学校督导评估工作的思考     

金怡 《四川教育》2008,(12):12-12

教育督导是全面推进素质教育的有效保障,是深化实施素质教育的工作突破口。当前,在一些大中城市的区县,教育督导的工作重点已经由督政转向督学。因此,以素质教育为核心进行区县级学校督导评估工作的制度设计,创新区县学校督导评估工作机制,将成为一个区域实现素质教育新突破的关键举措。  相似文献   

大学生择业心理问题研究与展望   总被引：13，自引：0，他引：13  

金怡  姚本先 《安徽师范大学学报(人文社会科学版)》2006,34(2):232-234,238

在介绍国内外对大学生择业心理研究方法的基础上,对大学生择业心理的现状、成因及对策等方面研究做了阐述,并对大学生择业心理的研究进行了展望.  相似文献