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一、借助生活情境,设置计算问题 师:(出示希望工程“大眼睛”挂图)这是一位农村小女孩,她瞪着一双大大的眼睛,很渴望读书.像她这样贫困的孩子,在我们国家还有很多.大家想一想,我们能为他们做些什么呢?  相似文献   
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本文引入算子Ln(f;x)并研究其收敛性及逼近阶。  相似文献   
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针对大学图书馆的功能定位,在简要阐述发展背景和全面分析读者需求的基础上,指出未来的大学图书馆必须以创新为核心,敢为人先,善于突破,坚持泛学科化服务,大胆推行服务转型。然后,围绕融入教学、支持科研、再造空间、传承文化、辅助创新、绩效资源、生态管理七大方面,对大学图书馆创新与转型发展的趋势进行了预判,进而给出了发展建议。  相似文献   
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为了让伙伴们常常见见面,聊聊天,《时代教育》开展了丰富多彩的活动,把杂志的舞台延伸到了学校、公园、图书馆,甚至天安门、东方明珠……伙伴们在一起那些面对面的美好日子,已经深深刻进了我们的记忆里。  相似文献   
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法国有一句名言:风格就是人本身。我们可以说每个教师都有自己的教学特点,而未必都形成了自己的教学风格。别林斯基说过:风格和个性、性格一样,永远是独创的。这话道出了  相似文献   
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本文推广B.M。。d[‘],B.M。。d和R.犷asod即叻t:]的结果于二维空间,高维空间可类似推得设X为C(D)或C,(D),D二〔a,b〕x〔e,d〕,/(二,夕)〔X的连续模为tOI 。(f;占;,占:)二Sop!f(,、,夕、)一f(二:,夕:)!,】二:一二:}(占:,!y:一y:{《占:(二:,y:)〔D.(戈:,yZ)〔D偏连续模为。(f;占,,0)二SoP y口(f,0,占:)=SoP Sop,f(二1,y)一f(二:,y)I,!二;一,:l《占1 Su尹!f(二,夕,)一f(,,夕:)1,!夕:一夕:】《占2一,连续函橄用线性正算子序列逼近的阶引理设f(二,夕)〔C(D),则 !f(。,。)一f(二,夕)!《(i+久,+久:)。(f;占:,占:),其中,,二!」一丫lD,…  相似文献   
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俄罗斯报纸网2007年1月1日报道,2006年12月27日俄联邦教育与科学部有关人士公布了2007年国立大学、中等技术学校和技工学校的具体招生人数。初等职业教育系统的招生人数有所增长,中等技术类学校也放低门槛,2007年只有大学生招生人数有所下降。大学计划内招生名额减少,意味着大学生生均教育经费有望提升。  相似文献   
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