在“减负”中如何发挥体育的功能     

陈进 《体育教学》2000,(4)

目前中小学“减负”的呼声一浪高过一浪,“减负”已成为广大学生和家长关注的热点。在此我认为,学校体育应在“减负”中扮演重要的角色,让学生既学到了东西又提高了身体素质。那么怎样在“减负”中发挥体育的功能呢?我认为:  相似文献   

巫山云雨     

陈进 《成长》2005,(9):83-83

  相似文献   

关于电视新闻深度报道的几点思考     

陈进 《记者摇篮》2007,(8):79-79

一般来说,电视新闻深度报道是指反映重大事件与问题并就其发生、发展、结果、未来做透视性分析及解释的报道,深度报道具有深层次、大视角、高思辨的特点,但是随着时间的推移,对于从事深度报道的记者来  相似文献   

针刺疗法对运动性低血睾症的疗效分析     

刘建华  陈进 《辽宁体育科技》2006,28(6):28-29

采用针刺疗法探讨下丘脑—垂体—性腺轴、肾上腺轴系统功能,从而达到促进睾铜分泌,提高运动能力的目的。  相似文献   

电视新闻批评报道的基本原则     

陈进 《记者摇篮》2008,(8):30

在新闻报道中,因为批评报道嫉恶扬善而让受众青睐。批评报道的宗旨是通过行使舆论监督的职能来促进问题向积极方向转化。这样,如何增强批评报道的新闻价值就成了一个需要探讨的问题。  相似文献   

“从实践中找到提高中学品质的自信”——记赵惠勤和她引领的上海市长宁区新光中学     

陈进 《中国教育现代化》2004,(11):9-11

一个好的校长就有一个好的学校；一个好学校必然有一个好的校长。怎样做一个合格的中学生和怎样做一个合格的教师，从某种意义上讲，它的责任和义务是等同的。换一种角度，用股份的尺度去测量，教师应占51％。学生只占49％。怎样让教师去努力做好51％的工作，去营造一个良好的教学氛围。说起来容易，做起来太难，然而，越惠勤校长做到了，新光中学做到了。  相似文献   

《房屋建筑学》重点分析     

陈进 《河北自学考试》2002,(5)

一、民用建筑构造１．建筑概论建筑的含义（什么是建筑，建筑和构筑物），建筑的发展，建筑的构成要素（建筑的功能，物质技术条件，建筑形象），建筑方针（适用、经济、在可能条件下注意美现），建筑的分类（从使用功能、建造量、建筑层数等方面分类），建筑的等级（按建筑的性质和使用年限分级、按耐火等级分级），建筑统一模数制。本章应重点理解建筑方针、模数制，对建筑发展方面的内容作为常识了解，有一大体轮廓概念即可。２．建筑构造设计概论房屋的构造组成，各组成部分的作用和要求（基础、墙、楼板层、地面、楼梯、屋顶、门窗等）…  相似文献   

新课程教学评课关注点的探索     

陈进 《小学教学参考》2007,(27)

新课程理念下的课堂教学,关注的是学生的三维目标,不仅关注知识技能的目标,同时关注学生情感、态度和价值观的发展;教材是教学中的一个蓝本,教师可以根据学生的实际情况对教材进行再加工处理,可以开发一切利于学生发展的教学资源;学生是课堂教  相似文献   

自己的节日 自己做主     

陈进  马川 《时代教育》2005,(17)

六一儿童节翩翩而至,全国各地张灯结彩,小学校更是被装点得如童话城堡一般,天真烂漫的孩子们在夏日灿烂的阳光下享受自己的节日。满街美丽的装点、可爱的玩具、丰盛的儿童大餐仿佛在告诉我们,这一天全世界的主题只有一个:快乐!  相似文献   

Self-Mixing Interference Effects in LD Pumped Multi-Mode Solid-State Laser     

张勇  姚建铨  王鹏  禹延光  陈进 《天津大学学报(英文版)》2003,9(4)

Self mixinginterferenceeffectshavebeenwidelystudied[1— 12 ] ,mostofwhichareconductedonsinglemodelasers.Wang[10 ] andYoshitada[11] reportedstudiesonmulti modesemiconductorlasersin 1993and 1994re spectively .Buttoourknowledge ,fewmodelsonLDpumpedmulti modesolid statelaserhavebeenreported .1　Basictheoryandgeneralmodel　　Theprincipleofself mixinginterferenceeffectsisexplainedasanexternalopticalfeedbackeffect[9] .Thege neralmodelisshowninFig .1,LcandLextstandforthelengthofthecavityandtheexter…  相似文献