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人才作为乡村振兴的第一资源,是推进乡村振兴的关键力量与内生动力.乡村振兴所需要的人才类型包括高科技型人才、创新创业型人才、组织领军型人才及公共服务型人才.职业教育作为一种类型教育,在乡村人才振兴的历程中发挥着创新驱动作用,其作用机理主要体现为:职业技能培训打破"学术漂移"惯习,赋能技能资本;创新创业教育打破"就业守业"惯习,赋能人力资本;理想信念教育打破"旁观角色"惯习,赋能心理资本;能力培训服务打破"被动参与"惯习,赋能社会资本.因此,应当积极构建"多方协同"的育人平台,完善"技术支持"的教学服务,打造"立体网络"的支援队伍,采取"理实结合"的培训模式,完善"训后指导"的服务机制,推动职业教育赋能乡村人才振兴. 相似文献
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[目的/意义]高等教育高质量发展和图书情报新需求交织在一起,使我们不得不考虑学科服务平台的与时俱进问题：传统型学科服务平台到智能化学科服务平台的进阶。研究设计的智能化学科服务平台架构,将有助于丰富当前关于学科服务平台的研究体系,亦为高校图书馆开展智慧服务研究和实践提供新思路。[方法/过程]研究通过访谈法和扎根理论分析方法获取了用户的多层次需求,在需求驱动视角下对高校图书馆智能化学科服务平台的总体架构和关键技术架构展开设计。[结果/结论]构建了包含用户交互层、智慧服务层、信息处理层、技术支持层、数据资源层5个层面的智能化学科服务平台总体架构,提出了以数据感知与监控、数据采集与计算、智能分析与处理、服务智能化为诉求的智能化学科服务平台关键技术架构。 相似文献
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本文从中文信息处理着手,阐述了文本信息提取在现代计算语言学中现状,信息提取的发展,信息提取在中文信息处理中的关键技术及评价方法,从而说明了信息提取研究的重要价值,并展望了信息提取技术的发展。 相似文献
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本文就Inspiration在中小学中的使用现状进行了分析,并针对教师和学生对Inspiration功能及使用方法知识的欠缺,简单明了地说明了其主要功能及使用方法。 相似文献
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高等学校精品课程网站现状分析及建设对策 总被引：1，自引：0，他引：1
自2003年国家为了推进教育创新、深化教学改革、全面提高教学质量而倡导建设精品课程以来,全国涌现了几千种的精品课程。所谓的精品课程就是具有一流的教师队伍、一流的教学内容、一流的教学方法、一流的教材、一流的教学管理等特点的示范性课程。开发精品课程的目的是为了实现资源共享,达到示范的目的。而实现这一目标的主要途径之一就是通过网站进行。 相似文献
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随着网络技术的飞速发展,信息技术在学校教育中正扮演着越来越重要的角色。这对中小学生的信息技术教育提出更高的要求。中学阶段,是电脑学习最重要的阶段,在注重培养学生兴趣的同时,还应该适当地、有针对性地培养学生良好的学习方法和习惯,不能只是一味地给他们灌输书本上的知识,更重要的是要教会他们如何主动探索、进行发现式学习。 相似文献
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中外数字资源长期保存策略比较研究 总被引：1，自引：0，他引：1
数字资源长期保存在国外已经取得显著成效,在我国也备受关注。文章主要是围绕中、英、美数字资源长期保存实践,首先分析国内外的研究现状,然后分别从合作保存策略、技术策略、风险管理策略、经济策略等方面加以比较分析,从而借鉴国外经验,提出我国数字资源长期保存发展的不足之处,以指导其得以更好地发展。 相似文献
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《现代教育技术》是高等师范院校的一门实践性公共必修课,因为设备数量有限,很多学校教育技术实验课程只是纸上谈兵。然而随着信息技术的发展,可以通过计算机仿真、虚拟现实等技术设计实现虚拟实验系统,不但可以缓解高校实验设备不足的状况,而且也为实验教学开拓了新的思路与方向,是现代多媒体技术引入教学的一次尝试和探索。 相似文献
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