全文获取类型
| 收费全文 | 196250篇 |
| 免费 | 463篇 |
| 国内免费 | 683篇 |
专业分类
| 教育 | 149618篇 |
| 科学研究 | 8579篇 |
| 各国文化 | 1149篇 |
| 体育 | 7858篇 |
| 综合类 | 3554篇 |
| 文化理论 | 1395篇 |
| 信息传播 | 25243篇 |
出版年
| 2024年 | 900篇 |
| 2023年 | 2976篇 |
| 2022年 | 1395篇 |
| 2021年 | 1750篇 |
| 2020年 | 2522篇 |
| 2019年 | 2764篇 |
| 2018年 | 1458篇 |
| 2017年 | 2456篇 |
| 2016年 | 2657篇 |
| 2015年 | 3631篇 |
| 2014年 | 11432篇 |
| 2013年 | 8047篇 |
| 2012年 | 9996篇 |
| 2011年 | 13849篇 |
| 2010年 | 14641篇 |
| 2009年 | 14622篇 |
| 2008年 | 14614篇 |
| 2007年 | 13444篇 |
| 2006年 | 14825篇 |
| 2005年 | 13539篇 |
| 2004年 | 12841篇 |
| 2003年 | 12113篇 |
| 2002年 | 7879篇 |
| 2001年 | 6159篇 |
| 2000年 | 3618篇 |
| 1999年 | 808篇 |
| 1998年 | 609篇 |
| 1997年 | 459篇 |
| 1996年 | 353篇 |
| 1995年 | 275篇 |
| 1994年 | 237篇 |
| 1993年 | 115篇 |
| 1992年 | 170篇 |
| 1991年 | 104篇 |
| 1990年 | 60篇 |
| 1989年 | 55篇 |
| 1988年 | 11篇 |
| 1987年 | 4篇 |
| 1986年 | 6篇 |
| 1985年 | 1篇 |
| 1983年 | 1篇 |
排序方式： 共有10000条查询结果，搜索用时 15 毫秒
71.
72.
73.
"试误"理论是由美国著名心理学家桑代克提出的人类学习过程理论。数学教学中可应用"试误"理论提高教学效率,具体策略包括:创设"试误"情境,激发学生学习兴趣,引导学生牢固掌握初中数学基础知识,提升初中学生数学思维的全面性、灵活性。 相似文献
74.
“鲜活”课堂是随着课改的深入推进提出的一种新型课堂,其目的是让学生在轻松愉悦的环境下自主学习、合作探究、动手操作,真正体会到学习数学的乐趣。本文以构建初中数学“鲜活”课堂为目的,从学习兴趣、课堂参与、小组讨论学习、多媒体教学、教学材料、教学环境等方面入手,提出了具体的教学方法。 相似文献
75.
77.
78.
沈文熹 《体育科技文献通报》2020,(4):87-88
"人本主义"是素质教育改革持续推进的重要教学理念,对于当前高校开展公共体育课程教学改革工作具有积极意义。本文细致分析了"人本主义"对于高校公共体育教学改革的意义,重点阐述了高校公共体育课程教学改革过程中存在着的不足,并提出了一些科学有效的公共体育教学改革策略,为全面有效提升高校公共体育教学水平提供一定参考。 相似文献
79.
80.
从多元智能理论来看,学习者对不同形式的信息接收效果不一,"互联网+"资源与技术为英语听说课程提供了多种选择。基于听说课程的应用性特征,本文重点探究线上与线下教学与评估活动中基础环节的整合,以期构建多元化的教学模式。通过大学英语听说课程模式改革,突破英语课堂教学限制,提高英语日常使用的可能性,实现听力与口语的形成性评估实践。 相似文献