全文获取类型
| 收费全文 | 146篇 |
| 免费 | 1篇 |
专业分类
| 教育 | 104篇 |
| 科学研究 | 12篇 |
| 体育 | 5篇 |
| 综合类 | 8篇 |
| 文化理论 | 2篇 |
| 信息传播 | 16篇 |
出版年
| 2024年 | 1篇 |
| 2023年 | 1篇 |
| 2022年 | 1篇 |
| 2021年 | 2篇 |
| 2020年 | 1篇 |
| 2018年 | 2篇 |
| 2017年 | 1篇 |
| 2016年 | 1篇 |
| 2015年 | 2篇 |
| 2014年 | 8篇 |
| 2013年 | 10篇 |
| 2012年 | 4篇 |
| 2011年 | 10篇 |
| 2010年 | 8篇 |
| 2009年 | 7篇 |
| 2008年 | 18篇 |
| 2007年 | 30篇 |
| 2006年 | 14篇 |
| 2005年 | 10篇 |
| 2004年 | 2篇 |
| 2003年 | 6篇 |
| 2002年 | 1篇 |
| 2001年 | 2篇 |
| 2000年 | 1篇 |
| 1991年 | 1篇 |
| 1986年 | 1篇 |
| 1984年 | 2篇 |
排序方式： 共有147条查询结果，搜索用时 0 毫秒
71.
丁楠 《中学英语园地(高三版)》2007,(Z2)
1. Wouldn1t it be wonderful world if all nations lived in peace with one another? A. a,× B. the,× C. a,the D. the,theA S c h o o l G a r d e n O f E n g l i s h 中 学 英 语 园 地 2 0 0 7 . 7 - 8 2. Mum was sitting on chair near door when I came back. A. the,a B. a,a C. a,the D. the,the 3. Xi相似文献
72.
74.
基于默会知识论的研究生创新能力培养策略 总被引：3，自引：0，他引：3
加强研究生创新能力的培养,既是高等教育的人才培养目标,也是当今社会对高层次人才素质的基本要求,因此开展研究生创新能力的研究是非常必要的.笔者在概述默会知识理论的基础上,分析了默会知识对创新能力构成要素的影响,提出了基于默会知识论的研究生创新能力培养策略.该策略涉及知识构建、师生交流、学习共同体和科研实践等方面,以期对高层次人才创新能力的培养产生积极影响和促进作用. 相似文献
75.
76.
丁楠 《天水师范学院学报》2002,22(6):28-29
王铎是明末清初的一位大书法家。书法宗王羲之、王献之。狂草笔力雄键 ,结体险峻 ,节奏强烈 ,个性鲜明。他高举改变书风大旗 ,以挽救明末书坛由婉约尚姿渐至媚俗的颓风 ,卓然成为一代书法大师 相似文献
77.
丁楠 《天水师范学院学报》1986,(3)
现代认知心理学是指“信息加工心理学”。现代认知心理学有别于皮亚杰的认知心理学。皮亚杰的认知心理学可以说是结构主义的认知心理学。他只提出关于心理结构的构想,来解释人的高级思维过程。信息加工心理学,把计算机看成为了解人类思维进程的一个工具,提出将电子计算机与人脑进行类比的构想。计算机的功能包括信息输入、存储、加工和输出。现代认知的心理学假想人的认知系统和计算机一样。它通过各种感官接受信息,经过神经系统不同水平,不同层次的加工,将信息储存在大脑中,然后产生有计划、有目的的行动。认知心理学家V、莱塞尔说:“认知就是指感觉输入被转化、简化、精制、储存、恢复和运用的全过程”。 相似文献
78.
近年来,由于一门运用数学、物理学、工程学和控制论的新兴科学——系统工程学的出现,教学过程获得了新的认识工具。从系统工程学的观点来看,教学过程是由教师和学生共同组成的一个信息传递的动态系统,是可以有目的有计划地加以控制的过程。这就使我们对教学本质的探究从过去的哲学角度、心理学角度作大体上它是怎么回事的说明,而逐步走向用更为科学的语言来表述,用更为科学的方法来揭露它的本质特 相似文献
79.
阅读理解是考查语言知识综合运用的试题,它要求考生在掌握主旨文意的基础上弄清文章的事实和细节及上下文逻辑性。几乎每篇文章的语境都有一定的褒贬性,这种褒贬性反映了主人公的特定心理和情绪状态及作者的写作意图,因此利用好文 相似文献
80.
丁楠 《第二课堂(小学)》2004,(Z1)
一为雏菊鼓掌。丛丛雏菊竞放之时,花朵很小,星星点点,却亮得抢眼,好像是谁撒下了一地的碎金。不,碎金是没有生命的,而雏菊在阳光下展示着自己的灵魂,那是靠它自己的力量创造的。然而,雏菊是美丽的。我为它鼓掌。 相似文献