大学生涉跑猝死事件的体医融合防卫机制研究     

洪邦辉  胡庆山  张恒波  向彪 《武汉体育学院学报》2020,54(2):32-36,58

近年来，大学生身体素质不佳，已成为"老大难"，也是刻不容缓需要解决的问题，多地曾出现在体测、运动会、马拉松中晕倒甚至猝死事件，这给学校体育工作的开展带来不小的考验。带着因涉跑引起猝死的疑问，通过猝死案例分析，探究高校大学生猝死的病理学的非运动成因。研究认为：涉跑猝死的主因是先天性生理疾病，运动不是引发猝死的主要诱因，并提出了预防运动猝死的"堵疏结合"的医学监控策略和体医融合防卫机制构建方法。建议通过入校时医学筛查、跑前医学检查、跑中医学观察、猝死现场急救、跑后跟踪复查降低猝死风险；建立宿舍、运动场地、运动项目的全覆盖的心脏复苏志愿队伍，实施"黄金8分钟"内的急救生存链；建立学生、学校、政府、社会四方体育运动分级分类保险制度，从风险转移和人道主义援助进行关怀；建立涉跑猝死、猝死、非正常死亡的数据库，开展非正常死亡人员的病理学研究；建立全生命周期医学监控和健康安全宣传教育，形成全方位、全过程、全人员的体医融合防卫机制。  相似文献   

4周下肢间歇负压干预对优秀赛艇运动员心率变异性和儿茶酚胺的影响     

董徽徽  高炳宏 《上海体育学院学报》2020,(4):78-83

目的探讨下肢间歇负压干预对赛艇运动员心率变异性(HRV)相关指标和儿茶酚胺的影响。方法将国家赛艇队的14名运动员分为试验组和对照组,试验组运动员每周用间歇负压干预5 d,持续4周,对照组无其他干预方式。试验期间均对2组运动员进行HRV相关指标和儿茶酚胺的测试。结果试验前2组运动员各指标均无统计学差异。开始干预后2组的变化如下:①在时域指标中,试验组正常窦性R-R间期标准差(SDNN)在第3周时高于对照组(P<0.05)。②在频域指标中,试验组高频(HF)值在第2周和第3周时高于对照组(P<0.05),而其高频与低频比(LF/HF)在第1、3和4周时低于对照组(P<0.05)。③2组儿茶酚胺组内、组间比较均无统计学差异,但试验组儿茶酚胺下降程度比对照组高。结论4周的间歇负压干预对运动员自主神经系统功能的恢复有明显促进作用,对儿茶酚胺的分泌也具有抑制趋势;这有利于降低运动员心脏负荷,促进运动后的生理恢复。  相似文献   

运用结构与功能观解析糖类和脂质教学中的疑问     

高海元 《生物学教学》2021,(2):74-76

本文以淀粉、糖原、纤维素和脂肪等为例,运用结构与功能观解析糖类和脂质教学中的疑问,主要从分子水平上探讨了组成、结构与功能性质相适应的特点,加强学生对结构与功能相互关系的理解。  相似文献   

花样投掷,绚烂缤纷——小学阶段投掷教学的新思路探索     

刘鹏 《中华武术》2020,(2):56-57

投掷项目需要学生协调调动全身力量完成投掷活动,以不同投掷物体及运动形式为载体实现学生的力量与柔韧性的训练提升,同时促进小学生协调能力的循序发展。投掷项目具有悠久的历史,它体现了人类对力量美与协调美的追求。小学生正处于身心快速发展启蒙阶段,学生对自我成长与技能发展认知较为模糊,教师应该深入探究如何丰富投掷教学内容与形式,使投掷类项目呈现绚烂缤纷的发展状态。  相似文献   

浅析身体功能训练     

程唯伦 《体育科技文献通报》2020,(2):131-132

本文运用文献资料法、逻辑分析法对身体功能训练的研究背景、现状及相关理论问题进行分析。目的:明确身体功能训练理论基础与应用基础,区分现代身体功能训练与传统体能以及力量训练的关系,结合我国实际情况展望未来身体功能训练的发展。结论:身体功能训练是一项新兴的训练方法,通过实际应用得出,身体功能训练不仅对伤病的损伤与预防有一定的作用,还对提升运动能力相比于传统体能训练方法更加的全面与科学。身体功能训练的研究、普及与发展,不仅仅有利于我国运动队综合成绩的提高,也符合我国全民健身计划。  相似文献   

通过“掐鱼”提高技艺     

瞿高兴 《中国钓鱼》2020,(5):49-53

2017年11月4日和5日,中国钓鱼运动协会特级竞钓大师王兵、二级竞钓大师黄建平等,来到罗田三里畈大吉渔垂钓园现场,与当地钓友进行钓鱼交流活动。这是一次很难得的学习机会,我当然不会错过,两天共参加了四场次“掐鱼”,并通过观摩大师作钓,现场请教,获益不少。  相似文献   

冬奥之魅 冰壶运动     

薛文杰 《体育博览》2020,(4):108-111

提到冰壶运动,对于不了解它的人来说,是一件很有趣的事情,它既令人着迷又令人困惑不已。早在1924年,冰壶运动曾作为表演项目出现在冬季奥运会,直到1998年的长野冬奥会时被作为正式冬奥会项目。冰壶又称掷冰壶、冰上溜石,是以队为单位在冰上进行的一种投掷性竞赛项目,被大家喻为冰上的"国际象棋",它属于冬奥会比赛项目,2010年温哥华冬奥会上,冰壶设有男女两个小项。  相似文献   

影响小学生运动技能形成因素及其对策探析     

《福建体育科技》2019,(3)

以文献学、调查研究等方法为基础,以提高学生运动技能为目的,从体育核心素养、教育、文化、功利等角度对小学生运动技能掌握的现状及其原因进行系统分析。研究认为:小学生运动技能的形成需要靠社会、政府、家庭、学校以及学生本人等的多方合力。建议:健全监管制度、培训有方有效、课堂高效扎实、比赛活动多样、校外运动铺开等都是切实提升学生运动技能的有力保障。  相似文献   

足球多个技术组合的教学方式对提高学生足球运动技能的应用研究     

《体育师友》2019,(6):75-78

对广州市越秀辖区培正中学、21中学、40中学、82中学共计451名初一学生进行分组实验研究。结果证明采用足球单个技术教学或采用多个技术组合教学对于学生掌握足球基本技术而言有相似的效果,但采用多个技术组合的教学方式对学生足球技能水平的提升更加有效。  相似文献   

对警察体育本质内涵之探讨     

《湖北函授大学学报》2019,(15)

通过对警察体育本质内涵及相关概念的剖析,阐释警察体育与警察竞技教育的相互关系,辨析警察体育同警察身体发展、体能锻炼行为、身体运动和其他教育的区别与联系。经过论证,指出当今中国警察体育的教育特性及警察体育活动的教育属性。  相似文献