我们怎样办《家庭·生活版》──访读卖新闻社北村节子     

刘明华 《新闻战线》1995,(3)

我们怎样办《家庭·生活版》──访读卖新闻社北村节子刘明华北村节子是日本发行量最大的报纸──《读卖新闻》的老记者，是这家全国性大报的生活情报部的副部长。１９８３年我曾访问过北村。那时，她在妇人部，主持名牌专栏《人生向导》，听女性诉苦，解答她们提出的各种...  相似文献   

日本的新闻教育——访春原昭彦教授     

刘明华 《国际新闻界》1983,(1)

日本教育界和新闻界十分重视新闻教育工作。我为了了解日本新闻教育情况,特意请教了我的老师春原昭彦教授。春原昭彦教授五十五岁,是日本新闻史专家,现任上智大学新闻学科学科长,关于日本新闻教育,先生从历史到现状,涉及颇广,并将日本的新闻教育与美国的新闻教育作了某些比较。日本日报诞生于一八七一年,从那时起到二十世纪初,日本的记者大抵分为二部分人。  相似文献   

《读卖新闻》的专栏连载   总被引：1，自引：0，他引：1  

黑田清  郑超然  刘明华 《国际新闻界》1980,(2)

现在,各报的面目都差不多。一版都有短评栏,二版三版变化也不大,如“妇女”栏、“物价栏”,“家庭栏”等等。社会版及其他版的内容也大同小异,编辑人员所使用的  相似文献   

亚洲妇女的代言人——访《朝日新闻》编辑委员松井耶依     

刘明华 《国际新闻界》1994,(2)

我感谢三好棠一先生介绍我与松井耶依——亚洲妇女会的发起人之一相识。松井是日本著名的女记青,同时,又像大姐姐一般平易、温和,令人一见如故。 今年1月21日,我给松井打了个电话,约定访问日期,顺便询问一下见面前我该  相似文献   

用脚去寻找——采访记者的必要条件和思想准备     

辰浓和男  郑超然  刘明华 《国际新闻界》1980,(3)

1.练脚力当了记者,不能指望什么都靠别人教。好比学游泳,教练讲得再好,自己不亲自练一练,还是学不会。通向山顶的路是多种多样的。可以沿着已有的路线爬上去,也可以披荆斩棘,独辟新  相似文献   

日本五教授座谈新闻教育等问题     

刘明华  尹韵公 《国际新闻界》1983,(4)

日本新闻学者访华团五位教授:东京大学新闻研究所教授内川芳美、上智大学新闻学科教授春原昭彦、文教大学教授岸田功,创阶大学教授新井直之一、成城大学教授高桥直之,于十月七日到人民大学新闻系访问,进行学术交流。新闻系副系主任秦珪、何梓华和部分教师出席了座谈会。系负责人介绍了新闻系的情况,以及即将成立的新闻学院的计划。日本五教授谈了日本新闻教育、大众传播学研究方面的特点。现将座谈的记录,加以整理,以供读者参考。  相似文献   

日本统治下的台湾报纸     

春原昭彦  刘明华 《新闻与传播研究》1988,(3)

一、前言战前的日本,自从明治6(1873)年10月公布《新闻纸发行条目》以后,以《新闻纸条例》《新闻纸法》等基本新闻法为中心,存在着种种限制报纸的法规。但是,这些法并非在所有日本的领土上同样实施。当时,日本通过战争掠夺、租借,吞并了台湾、库叶岛,辽东半岛、朝鲜,南洋群岛也成了日本的托管领地,日本将这些地方也作为自己的领土加以统治。殖民地住民的权利同日本本土截然不同,各殖  相似文献   

突破1000万的战略——《读卖新闻》将如何发展     

刘明华 《中国记者》1994,(9)

去年11月2日是日本《读卖新闻》创刊120周年纪念日。这家发行量达980万份的世界第一大报,正朝着突破1000万份大关的目标前进。 日本报纸市场早已达到饱和状态,突破1000万,谈何容易！他们将采取怎样的战略? 经丹藤佳纪这位昔日驻中国特派记者的热情安排,我专门去读卖新闻社东京总部访问了该报副社长加藤博久先生。 加藤先生强调的主要是:要办成高级大众化报纸。大众化的,但又是高级的。这就是他们的基本战略思想。 “读卖最初是大众化报纸,是以街巷话题、市井新闻为  相似文献   

跨学科教学在高中地理教学中的应用     

马金梦  颜伟  刘明华  牛继强  杨琦  王嘉雯  王一凡  蒋紫云 《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》2023,(21):52-56

跨学科教学对丰富地理课堂教学内容、提升教学效果具有重要意义。基于人教版教材高中地理必修1～3中跨学科知识点的梳理,结合教学实验,明确了跨学科教学在地理教学中的效用。结果表明:因教材中的教学内容侧重点不同,三本教材的跨学科知识点依次减少,出现频次分别为40次、21次和3次,且必修1和必修2分别偏向于与理科和文科交叉;跨学科教学可以显著提高学生的能力。  相似文献   

我国科技期刊论文传播力评价体系构建——以江苏省高校农林医药期刊论文为例北大核心CSSCI     

吴祝华  刘明华  柳静怡  徐迎春  王国栋  李燕文  孟苗婧  郑琰燚  丁佐奇  付国乐 《中国科技期刊研究》2022,(11):1580-1586

【目的】以江苏省高校农林医药期刊论文为例,构建基于我国科技论文传播环境的科技期刊论文传播力评价体系,为建立具有我国特色的全面的科技期刊论文影响力评价体系提供参考。【方法】选取16种江苏省高校主办的农林医药科技期刊的640篇论文为研究对象,采用大数据挖掘法获取其在各网络媒介平台的传播数据,借鉴Altmetrics的理念,挖掘、筛选出16个表征论文传播效果的评价指标,并与期刊论文传播效果的3个层次对应。采取层次分析法进行层次和指标权重赋值,构建论文网络媒介融合传播力的计算模型,得出640篇论文的传播力指数。将各刊传播力指数排名前10%的论文的传播力指数之和作为期刊传播力,对各刊传播力进行评价。【结果】建立基于我国媒介融合传播环境的科技期刊论文传播力评价体系。由该评价体系的研究成果可知:所研究的江苏省农林医药期刊2019—2020年论文的最高传播力指数最大值是最低传播力指数最小值的229.00倍;最高期刊传播力是最低期刊传播力的10.37倍,期刊传播力与2021年期刊复合影响因子、期刊影响力指数显著相关。【结论】立足于我国媒介融合传播环境挖掘、筛选期刊论文传播力评价体系指标,并结合由浅入深的科技论文传播效果的3个层次,较客观地表征科技论文传播力,为科技论文评价体系的进一步完善提供参考。  相似文献