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21.
新闻,这里指消息,篇幅不长,要求却很高。一篇写得好的新闻作品,应当具备思想性强、真实准确、短小精练、迅速及时、生动活泼这样一些特点。当然,这也不容易,不是每一条新闻都能作到这一步。但是,起码的一条,应当是把所报道的事情交代得一清二楚,明明白白,无论如何,总不该稀里糊涂拿出去,扔给读者许多疑团。如果是这样,不但无法达到宣传教育的目的,即便说客观地提供信息,也难以让人接受。遗憾的是,这样的新闻屡见不鲜。SOS儿童村的报道,就是一例。 相似文献
22.
光阴似乎格外地快,告别日本,已经五个月了。在上智大学学习的两年,老师和新闻界朋友给予了耐心指导和亲切关怀。许多事,令人难忘。例如,酒店里的一课。那是1982年7月底8月初。东京正是酷热逼人,东北地方的秋田,却比较的凉爽。而且,每年的这个时节,总有一次吸引全国游人的竿灯盛会。我正是在这个时候,同老师森可昭先生一起,到了秋田。森先生是秋田魁新报驻东京分社社长,在上智大学兼授地方新闻课。承蒙先生关照,这次秋田之行,是实地参观,也是现场受教。8月1日晚上,秋田市民表演了第二场竿灯。竿灯表演过后,森先生带我走进一酒家 相似文献
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24.
25.
本多胜一是第一个全面揭露日军侵华罪行的记者。他采写的《中国之行》(1971年)引起强烈反响,也招致右翼势力的猛烈攻击。右翼势力曾经以假血书相威胁,骂他是卖国贼,要他小心自己的脑袋。 即使如此,本多并未胆怯。1983、1984、1987年,连续三次,均在日军进入南京的11—12月,沿日军攻入南京的路线,采访了大屠杀的幸存者,在《朝日期刊》连载了《通往南京之路》,为南京事件调查研究会(本多胜一是成员之一)编纂的《南京事件实地调查报告书》撰写了《南京事件中国人生存者证言》。 相似文献
26.
凡事平平,没有做出过什么突出的成绩,名字也未曾见诸报端。其实不喜欢出名,只愿默默地作一名小卒。可是,在异国日本,不意中却当了一次报道对象。每日新闻1983年6月16日晚刊文化栏用显著地位登了一大篇,配了一个好大的照片。看了,只觉得有点儿“可怕”。不过,日本的报纸并不注重“美谈”——表扬好人好事,何况我也不在他们表扬之列。 相似文献
27.
翻开日本报纸,你会发现那里辟有一个又一个的专栏:社论栏、短评栏、人物栏、家庭栏、来信栏等等。为什么要辟那么多专栏?日本新闻界的朋友们也认为这是一个有趣的、值得思考的问题。有人解释说,之所以要辟那么多专栏,第一,专栏可以使小话题变得突出,引人注目,是生动活泼地宣传自己主张的好办法;第二,在消息的采写方面,竞争激烈,不易超过对手,而专栏比较从容,可以办出自己的特点;第三,报纸上辟有固定的专栏,便于读者阅读,便于读者剪报。总之,好比一块园地,某一个地方专门种植某一种花草,把它精心围起来,告诉人们,这是什么花,这种花有什么特点,就会格外引起人们的兴趣,吸引人们住步观赏。专栏的作用大概也是这样。由于版面位置固定,长时期连续不断地登载,就会 相似文献
28.
刘明华 《黄河之声(科教创新)》2018,(4)
本文通过分析民族地区声乐专业本身和高师声乐教师专业知识和能力,提出声乐教师基础能力提升的目标与内容,为声乐教学更好的发展提供参考。 相似文献
29.
众所周知,当前的传媒业既充满了变数也充满着希望,当人们从网络（第四媒体）对传统媒体的震荡刚刚反应过来,手机短信及视频（第五媒体）的繁荣兴盛已成为人们关注的热点。可见,在这新兴媒体和传统媒体共融的大媒体时代,作为传播科学思想、普及科学知识的科普期刊,其发展也就不可避免地面临着愈来愈激烈的市场化竞争。 相似文献
30.
高职食品专业创业教育实践初探 总被引：1，自引：0，他引：1
创业教育是现代职业教育发展的必然要求,也是我国高职教育改革的必然选择。本文就高职院校为什么要实施创业教育和如何实施创业教育两方面,对高职食品专业在各个层面融入创业教育的探索实践作一些探讨,以期带动高职其他专业形成积极的创业教育氛围,大力推进创业教育,将创业教育与专业教学融合在整个人才培养过程中,以利于学生专业技能和创业能力的形成。 相似文献