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41.
有志唐诗研究和对唐诗感兴趣的读者,可能产生过对某一语词的使用频率的关注,即一个语词在一个诗人的作品中究竟出现过多少次,进而关心某个词在唐诗中的使用情况。对前一个问题,想的人肯定要多一些,一些别集的“引得”也为人们提供了方便。而对后一个问题,则是一个不大敢想的问题。面对5万余首唐诗,要统计某一个字或词的使用情况,谈何容易!再就是,在学习和写作中,我们常遇到这样的尴尬,对一句诗,尤其是不太熟悉的作品,要么是记不全,要么是记不起作者,要征引时十分不便。那时,我们就感叹,有一个方便的检索系统是多么的好啊…  相似文献   
42.
刘明华 《记者摇篮》2008,(12):49-50
进入20世纪90年代后,科普期刊的读者群日渐萎缩,虽然科普期刊的数量稳步上升,但是发行量却迟迟不能跟上,一些科普期刊苦苦支撑,科普期刊的发展进入了低谷。据最新统计,月发行量100万册以上的科普期刊只有《家庭医生》杂志,月发行量50万册以上的也只有3种,月发行量10万至50万册的约有50种,  相似文献   
43.
日本朝日新闻社编辑委员本多胜一,第三次来到中国,第三次奔赴南京,去完成他的不寻常的采访计划去了。那是一个多月以前,我带着女儿去燕京饭店拜访了他。本多还是那么质朴。白色高领毛衣外面,套一件半旧驼色呢外套,看去似乎满面风尘。一九八三年夏天,笔者在日本进修时曾去访问过他,那是在东京,周围都是西装革履、绅士风度十足的人,唯独本多,不穿西装,不系领带,显得很是随便。他曾开玩笑说,他来自长野县山村,是乡下人。的确,本多完全没有大记者的架子。日本《采访学》一书的作者加藤秀俊氏曾经在文章中  相似文献   
44.
几个月以前,有人提名万老师为新班的班主任,与李老师竞选。万老师总觉得有一个显著的长处胜过李老师,那就是——有开拓精神,声望好。即使有些各式各样的浑浊潜流,但那些闲言碎语无关紧要也习以为常了。万老师走马上任后,感到烦恼的是学生生源复杂,来自四面八方,有的是高考落榜者,经过数次落榜的打击,屡遭挫折,性格阴阳怪气;有的奉父母之命辍学,家长无形或有形逼他读艺术中专混一张文凭;有的是父母是生意人,家长自费让小孩学习,化钱买一张文凭;还有些学生头脑灵活,有文艺天赋,专业条件得天独厚,终生与艺术有缘份,但不愿学文化,江湖义气十足。开学不到半月,吵嘴打架,两性亲近,损坏公物,接踵而来的是松松散散。别的不提,单就说上课,教学新科目多,节奏快,训练量大,部分学生受初中教学方法影响较深,对所开的课程及所教的方法不适应。学生学习情绪消沉,早晚自习缺勤现象严重,万老师心里越来  相似文献   
45.
跨越部际采新闻──访《朝日新闻》企画报道室长栗田亘刘明华日本报社的编辑局,也是由“部”组成。大致设有政治、经济、社会、外报、运动(体育)、学艺、科学、摄影这样一些部。然而,“编辑局的这种组织形式,基本上是大正年间(1912一1925年)确立的,对于研...  相似文献   
46.
美的回廊──访《日本经济新闻》论说兼编辑委员今泉恂之介刘明华西方报界的竞争是多方面的。消息报道要抢时间、比深度,无疑是竞争的主战场;但副刊也不例外。随着休息日的增加,副刊的竞争越来越激烈。《日本经济新闻》(以下简称《日经》)是一份以经济为主的全国性大...  相似文献   
47.
从这一期起,笔者拟借《国际新闻界》一角,对日本报纸的报道艺术作一初步探讨,为我国新闻界提供一点参考性的材料。日本报纸从《横浜每日新闻》(日本第一张近代报纸,1871年创刊)算起,有一百多年历史。它的商业性新闻的确立——从机构到办报思想作为资本主义企业明确下来,是在第一次世界大战之后,1950起,日本新闻进入激烈竞争时代,在发行量、技术手段、报道内容和报道方法上,都有惊人的发展,对日本经济的高速增长、日本人的思想、文化产生了、并正在产生着巨大的影响。作为大众传播媒介之一,日本报纸很重视传播效果,在长期的报道实践中,形成了一整套报道手法。不问效果的报道是没有意义的。任何性质的报纸都需要研究传播方式,以便使读者乐于接受。本文拟着重做一些报道方法上的探究。它们既包括版面特点,也包括成品问世之前的“制作功夫”——第一线记者采访写作方面的用心。不知能否达到目的,期望读者指正。  相似文献   
48.
三易五难     
新闻写作也容易也难。说它容易理由有三: 第一,找范文,不费劲。自己打算写某一方面的文章,只要随便拿一份报纸。从第一页到最后一页,载满了供你学习的范文。根据我的记忆,学写文章,就象幼儿学话那样,只要虚心地读报,认真模仿报纸上新闻报道的形式,并不那么困难。第二,特别是对于那些被分配到地方分社的记者来说,写稿和发稿的机会多,这也有助记者提高写作能力。运动员刷新纪录,钢琴家提高演凑技巧,都是每日每时毫不松懈地进行练习的结果。  相似文献   
49.
现在,我正负责“朝日新闻”每星期一晚刊连载的“我的主张”这个专栏。这里,我把这个专栏报道的采访方法介绍一下。给我的题目是“采访”,可是,为了恰当的说明采访问题,也许要扯得远一点,同时,关于我采访的一般作法,也需要作一些解释。如果读者多少能从中获得一点参考的话,我也就如愿以偿了。  相似文献   
50.
最基本的是事实材料丰富初当记者时没有受过写作的训练。从老记者和负责人那里接受过有关采访的教导,但没有学过文章写作。可能是由于写作一事,在当记者之前基本上都会写的缘故,认为看的多了,工作中受到熏陶,自然也就会写“新闻文章”了。新闻文章有个性,也有共性。文章,作为向人们传递情报的手段,有各种各样的目的、体载,类型也各不相同。例如,  相似文献   
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