博物馆教育推广服务的探索——以《古典与唯美——西蒙基金会藏19世纪欧洲绘画精品展》为例     

刘春 《博物馆研究》2009,(4):38-43

博物馆是一个有着丰富资源的社会教育机构,教育是博物馆的基本和核心使命,已成为了博物馆界的共识,并得到了社会的认同。如何发挥博物馆教育功能、拓展博物馆教育领域、提升展览教育价值,中外博物馆的同仁做了很多的思考和研究,开展了许多卓有成效的实践活动,湖南省博物馆也是如此。  相似文献   

无人零售便利店转型困境原因与突围途径分析     

刘欣源  江一菲  郭峥  刘春彦  马卫锋 《内蒙古科技与经济》2019,(13)

本文基于田野调研、问卷调查和半结构式访谈等系列社会调查,针对目前无人零售行业出现的技术瓶颈、货损率高、消费体验差、信息保护不健全等转型困境及问题进行原因分析,并提出相应的突围解决方案,力求从企业个体和行业整体两个层次提出可行性方案,在解决当前企业面临的困境的同时,推动无人零售行业的整合与改良。  相似文献   

2009:中国电视创新对话   总被引：1，自引：1，他引：0  

刘春  徐舫州  胡智锋 《现代传播》2009,(1)

胡智锋(以下简称"胡"):今年是<现代传播>年度对话的第六个年头,2004年我跟刘春一起做的"会诊中国电视"算是一个开端,其间做的一系列年度对话在业界和学界都产生了比较广泛的影响.今年我们又把凤凰卫视执行台长刘春先生请回来,同时还邀请了中国传媒大学教授、博士生导师徐舫州先生.刘春先生身在一线,但对中国电视的发展有很深的理论性思考,徐舫州教授身为知名电视学者,但对中国电视的前沿实践保持着敏锐的观察和体悟.本次对话一方面要对2008年中国电视取得的成绩和存在的问题作一简要的描述,另一方面还要对中国电视2009年新的发展作出前瞻性的预测,期待我们的对话能够对业界和学界提供有价值的观点与素材.  相似文献   

电子信息产迎创新能力测室探析     

刘春 《科技广场》2013,(10):152-155

作为我国新型支柱产业的重要组成部分,电子信息产业具有极大的价值创造力和技术依赖性。随着信息技术的不断发展,电子信息对其他产业的连带效应和影∥’力在逐渐扩大,与此同时,技术的快速更新必然要求电子信息产业具备强大的创新能力以适应社会的发展和市场的激烈竞争。对创新能力做出测评既是产业发展的内在需要,同时也能够为电子产业良性循环链的建设提供积极的引导作用。  相似文献   

以教学资源网建设促技工教育教材数字出版转型     

刘春 《科技成果管理与研究》2013,(6):36-37

随着网络技术和计算机技术的进一步发展,学习方式和课堂教学模式不断变革,借助科技转变出版模式是出版社生存和发展必须研究的重要课题。本文针对技工教育教材出版领域,探讨了教材数字出版的动因以及出版企业需做好的技术准备,并提出了以一体化课程教学资源网建设为抓手,实现出版社数字出版转型的思路。  相似文献   

高职学生性格倾向与英语学习关系的调查研究——以河北外国语职业学院为例     

李平  刘春霞  王晶 《职业教育研究》2013,(2):144-145

研究发现,学生的性格倾向在英语教学中发挥着重要的作用。性格因素是如何影响学生的英语学习效果?"90后"学生群体的性格倾向又是如何呢?本文探讨了性格类型倾向对英语学习的影响,从而在"因材施教"原则下指导学生学习,促进学生身心全面发展。  相似文献   

黄土高原低山丘陵区农村居民点分布与地形因子关系研究——以兰州市七里河区为例   总被引：12，自引：1，他引：11  

焦贝贝  石培基  刘春芳  陈莉  刘海猛 《资源科学》2013,35(8):1719-1727

选取黄土高原低山丘陵区的兰州市七里河区农村居民点为研究对象,以ArcGIS9.3软件为技术平台,基于研究区DEM提取研究区高程、坡度、坡向、地形起伏度、地表粗糙度、坡度变率、坡向变率、地表切割深度和地形高程变异系数9个地形因子,在对9个地形因子进行分级分析后,应用分布指数以及信息熵计算分析了地形因子与农村居民点分布格局的关系.结果表明,研究区农村居民点在各地形位上分布的优势地形位分别为:高程1 500～1 750m和1 750～2 000m的地区,坡度0～5°、5～10°和10～15°的地区,坡向W、S、SW的地区,地形起伏度0～50m和50～100m的地区,地表粗糙度1～1.1的地区,坡度变率0～5°的地区,坡向变率10～15°和15～20°的地区,地表切割深度0～10m的地区,地形高程变异系数0～0.003的地区.同时,在各优势地形位上农村居民点的分布呈现出相对较高的有序性,这体现了农村居民点分布格局与地形因子关系的高度关联性.  相似文献   

往事如云     

刘春 《中学生理科月刊》1999,(7)

这些日子,我除了干自己的工作,谢绝了一切社会活动,龟缩在自己那间小小的房间里。我对朋友们说：我冬眠了,来年春天再和你们疯狂。在家里唯一认真干的是读书,把以前没读过的书一本本翻出来,或粗或细地阅读。有一天,说不清为什么俄神差鬼使般地翻箱倒柜,把十年前的旧笔记本翻了出来,从中看到了许多我读小学和初中时的作文和日记,于是当年的往事像天上的云朵般一片片地在脑海里漂浮……可以说,我读小学时就开始对文学感兴趣了。给我启蒙的古书中尤以《水洗》为最。别的不说,梁山108将的每一个人的绰号我能做到脱口而出,对故事情…  相似文献   

苏教版小语教材主题单元建构与教学思考     

刘春 《小学青年教师》2010,(6):26-27

《语文课程标准》指出：“语文是实践性很强的课程,应着重培养学生的语文实践能力,而培养这种能力的主要途径也应是语文实践,不宜刻意追求语文知识的系统和完整。”苏教版小学语文教材紧紧围绕课标制定的培养目标,追求既见“语”又见“人”的教育功能,着眼于语文学习与生活以及人的发展的整合,强调语文学科的人文性与生活化,注重情感态度与知识能力之间的联系,充分发挥小学语文教育的多重功能和奠基作用,采用了主题单元的编排方式。  相似文献   

ISO质量管理体系在高校网络管理中的实践与思考     

刘春 《中国科教创新导刊》2010,(28):224-224

结合我国高校网络管理的现状以及在新时期对管理工作的要求,提出一种以ISO质量管理体系作为网络管理的新管理模式。以顾客至上、服务至上的原则,全面提高网络管理服务质量。  相似文献