全文获取类型
收费全文 | 406篇 |
免费 | 0篇 |
国内免费 | 6篇 |
专业分类
教育 | 184篇 |
科学研究 | 43篇 |
体育 | 121篇 |
综合类 | 28篇 |
文化理论 | 2篇 |
信息传播 | 34篇 |
出版年
2023年 | 4篇 |
2022年 | 4篇 |
2021年 | 3篇 |
2020年 | 4篇 |
2019年 | 6篇 |
2018年 | 1篇 |
2017年 | 3篇 |
2016年 | 1篇 |
2015年 | 16篇 |
2014年 | 22篇 |
2013年 | 13篇 |
2012年 | 37篇 |
2011年 | 24篇 |
2010年 | 29篇 |
2009年 | 19篇 |
2008年 | 27篇 |
2007年 | 36篇 |
2006年 | 24篇 |
2005年 | 21篇 |
2004年 | 27篇 |
2003年 | 12篇 |
2002年 | 12篇 |
2001年 | 9篇 |
2000年 | 5篇 |
1999年 | 8篇 |
1998年 | 6篇 |
1997年 | 6篇 |
1996年 | 8篇 |
1995年 | 6篇 |
1994年 | 5篇 |
1993年 | 2篇 |
1992年 | 1篇 |
1991年 | 2篇 |
1989年 | 1篇 |
1988年 | 2篇 |
1987年 | 3篇 |
1980年 | 1篇 |
1977年 | 1篇 |
1957年 | 1篇 |
排序方式: 共有412条查询结果,搜索用时 31 毫秒
71.
石岩 《科技成果管理与研究》2009,(8):130-131
在科学的道路上没有平坦的大道,只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人,才有希望达到光辉的顶点。在科学界的浩瀚长河中,裴定一教授注定是一颗闪耀的星,照亮了自己,也照亮了世界。 相似文献
72.
石岩 《河北师范大学学报(哲学社会科学版)》2015,(2):16-21
姚文栋是晚清近代外交的早期研究者和实践者。他出洋游历,外交眼界开阔,于海防危机之外,较早洞悉中国滇缅边防的战略地位和潜在危险。为此,他实地查勘滇缅边界,积极献策滇缅边界防务,务实推动中英滇缅边界谈判的成功实现,维护了国家和民族的利益。 相似文献
73.
借用供应链管理的基本模型,分析了线性需求条件下,模块集成商和模块供应商的利益分配方式,比较了模块集成商主导订价、模块供应商主导定价、双方同时订价,以及双方协商定价四种策略下的收益。结果表明,双方协同定价时,总收益最大,并且两者分别获利也最多;先行主导定价一方可获得较大收益,体现先动优势;弱势一方可通过追求协商谈判的方式获得收益增加。 相似文献
74.
全面推进高校课程思政建设,必须要在新时代"大思政"格局下深化其价值意蕴、核心问题和建设路径研究.新时代课程思政建设的核心问题集中表现为认识差异较大、课程体系欠缺、方法选择困难、协同运行不畅、教师主体缺位、管理权责不晰等问题.强化课程思政建设,切实提升高校立德树人成效,需要在树牢育人理念、建构育人格局、优化课程建设、创新教学方法、打通协同渠道、锻造教师队伍、健全管理体系等方面系统推进,实现育人和育才相统一. 相似文献
75.
运用访谈法和逻辑分析法,探讨中老年人的健身认知观念问题。首先界定了中老年人健身认知观念,归纳并总结出中老年人合理健身认知观念特征,并从个体和环境层面分析中老年人健身认知观念的影响因素。 相似文献
76.
石岩 《山西师大体育学院学报》2011,(5):1-5
在以往研究基础上,结合现实情况,围绕中国射击射箭队备战2012年伦敦奥运会这一中心,作者从比赛天气、科学研究、力量训练、学习型教练员团队、训练场地标语设置、备战动员和金牌目标等方面提出了个人见解和建议,以期能为中国射击射箭队备战2012年伦敦奥运会的工作提供参考。 相似文献
77.
在资源开采过程中,产能与安全如何兼得?每一个生产企业都困扰于此。矿业企业如何保障矿业开采的绝对安全、零事故,不仅是一种生产要求,也是一份企业的社会责任。 相似文献
78.
采用专家访谈和逻辑分析等方法,对柔力球运动竞赛规则进行研究。结果表明:(1)柔力球运动作为一项新兴的民间体育项目,其竞赛规则随着运动技术水平的发展和交流的需要而产生,运动竞赛规则的演变发展过程,也是运动项目技战术不断发展、竞赛组织工作日趋规范与合理的见证。(2)柔力球运动竞赛规则与运动竞技水平的发展是相辅相成的,要结合项目自身的特点和相关项群项目成功的经验,适时、定期对竞赛规则进行必要修订。(3)传承"太极"思想,弘扬"太极"文化,将"太极"内涵融入竞赛规则之中;编排简化固定套路竞技的模式,统一竞赛规则和裁判方法;恢复原有比赛场地尺寸;接抛球"弧形引化"过程宽进严出;适当降低球速、放宽发球技术的形式、引入局间"暂停"规则。 相似文献
79.
采用个案研究方法,通过深度访问法、参与式观察法对5名青少年在体育活动中的暴力认知、情绪和行为进行分析,结果表明:(1)青少年体育暴力特点是发生的偶然性、后果的严重性、活动的情境性;(2)青少年体育暴力特征是不合理认知观念、负性情绪、资本凭借、应对行为;(3)青少年体育暴力发生的过程包括开始阶段、酝酿阶段和爆发阶段。研究结果可以为认识青少年体育暴力行为提供参考借鉴。 相似文献
80.
多媒体教育技术为新的教育模式提供了有效的手段,因此也推动了教育的改革.本文重点讨论了计算机多媒体技术在中学化学教学中使用的情况. 相似文献