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顾濛 《试题与研究：高中理科综合》2020,(25):0034-0034
在小学英语教学中加入课堂活动组织设计,对于 提高学生的学习积极性,提高课堂效率有重要作用。小学英语 教师应该针对小学生的心理特征与年龄特征,组织设计课堂活 动,以提高学生的学习成绩。本文在研究英语教学课堂活动的 组织设计意义的基础上,提出组织设计英语课堂活动的有效 策略。 相似文献
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发挥教师的示范作用是学生管理有序开展的重要抓手,也是高校提升管理质效的关键举措.大学生管理中教师的示范作用有着双重内涵:第一重在于对传统教师角色品德、学识、习惯上的有序传承;第二重在于对现代教师形象的创新树立,即引导教师做持续学习的引领者、可见教育的创新者、独立自主的宣教者.自媒体时代,发挥教师在大学生管理中的示范作用,应当从示范主体、方式、环境、评估四个方面入手,提升媒介素养打造专业教师,用足媒介载体塑造典型榜样,抓住媒介特性创设情境引领,平衡主体诉求提高管理质效,以切实增强教师的示范作用,进而推动大学生管理成效的提升,使其与自媒体时代的发展紧密契合. 相似文献
74.
邸记坤 《试题与研究：高中理科综合》2021,(11)
新课程标准提出,要重视现代信息技术的应用,丰富英语课程学习资源。听、读、看是理解性技能,学生应通过大量的专项训练和综合性语言实践活动提升语言技能,为语言交际打好基础。对于听力,笔者认为江苏新高考英语听力测试的选材内容更贴近学生的现实生活,语言地道,生动活泼。 相似文献
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76.
目前，我国档案用户服务还存在很大的进步空间，文章介绍了营销领域中顾客—组织社会化理论，分析档案用户服务所面临的困境，从档案用户和档案部门的双重角度分析了应用该社会化理论所带来的影响，并提出针对档案用户的社会化策略，旨在促进档案部门的服务质量和档案用户的服务体验。 相似文献
77.
78.
按照企业生产组织方式影响人才规格,进而影响人才培养目标这一逻辑主线进行思考,才能找到高等职业教育人才培养目标定位的真实答案。文章在论述温特制企业生产组织方式产生背景、特点的基础上,介绍了知识型技能人才产生的必然性、含义、特点,并从国家发展战略、企业发展、劳动者个体发展三个层面分析了知识型技能人才的现实需求。 相似文献
79.
随着国家制度性的渐趋开放以及教育公共治理空间的不断扩充,教育中介组织开始大量涌现,并作为新生力量积极参与到教育公共领域中来。为更好的承接政府转型之后的部分教育职能,教育中介组织势必要从依附于国家政策推进的状态走向内在修炼,从组织目标、组织结构、组织参与者与组织技术等方面重新架构组织框架,从而提升参与教育公共治理的独立性与主体性。这是教育中介组织重塑组织权威的必经之路,也是实现教育中介组织内部生态优化的最佳路径选择。 相似文献
80.
李丽琼 《课程教材教学研究(小教研究)》2014,(Z4):16-17
<正>在教学实践中,许多教师对略读教学缺乏正确的认识,忽视对略读教学的研究,对略读教学目标和策略处理也不甚恰当。有效教学是课堂教学的生命线,在精读课文教学中要实施有效教学,在略读课文教学中也要实施有效教学。我们要正确地认识略读课文的地位,明确略读教学目标,采取有效的教学策略,把握好教学活动的尺度,利用有效的略读教学,切实提高语文教育教学的质量。 相似文献