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71.
缺氧训练已在竞技运动中被普遍采用,一些一流的教练员在作中都论及到这一训练方法。然而,对于缺氧训练的应用及其好处,教练员和讲究人员却存在着某些分歧。笔看就缺氧训练法的一些认识提供给大家,仅供参考。  相似文献   
72.
本从几个方面分析了教师在处理教材时应注意的问题,从而通过有效的处理达到优化课堂内容,提高教学质量的目的。  相似文献   
73.
我们常说新闻是易碎品,这其实是就事件新闻的时效性而言的。同样的新闻,谁以最快速度传播给受众,谁就会赢得主动,赢得市场。这也是任何一家媒体都必须花大力气争取的。但现代社会为人们提供的是一个信息共享的大舞台。某一家媒体即使再神通广大,眼观六路,耳听八方,也不可能占据  相似文献   
74.
许杰  杨云亮 《新闻传播》2006,(11):64-64,66
人们常说新闻是易碎品,是就事件新闻的时效性而言的。同样的,谁以最快速度传播给受众,谁就会赢得主动,赢得市场。这也是任何一家媒体必须花大力气争取的。但现代社会为人们提供的是一个信息共享的大舞台。某一家媒体即使再神通广大,也不可能占据社会上发生的全部有价值信息。再加上各种主客观原因,新闻的传播速度有时也会受到影响。这就导致我们会错过新闻的“第一落点”。因而,抓好“非第一落点”的重要性便凸显出来。  相似文献   
75.
国内外生物和农林类科技论文的信息特征差异   总被引:2,自引:1,他引:1  
从31种国内外生物和农林类学术性科技期刊中各取2004年第1期上的科技论文进行信息特征的统计分析.结果表明,国外期刊的论文篇幅大,所列参考文献数量多.这是由于其结果部分的分量比国内期刊重所引起的.此外,国外期刊论文中用来阐明每个图表的文字也比较多.对我国与国外科技期刊论文存在差距的原因进行了分析.  相似文献   
76.
跨栏跑是一项技术复杂、锻炼价值较高的运动项目。由于要在快速奔跑中 ,连续跨过一系列有一定高度的栏架 ,所以练习跨栏不仅可培养人的勇敢、顽强、机智、果断等意志品质 ,而且还能使速度、力量、柔韧、耐力等身体素质全面提高。但在跨栏跑教学中 ,发现一个较普遍和突出的问题 ,就是学生在跨栏时 ,不是“跨栏” ,而是“跳栏”。为此 ,本文针对如何使学生在跨栏时 ,由“跳栏”变“跨栏” ,正确地掌握跨栏跑技术 ,谈些自己的体会。教师在教学过程中首先要督促学生在课后加强身体素质训练 ,同时在课中将发展学生必要的身体素质和掌握提高技术相…  相似文献   
77.
投篮的出手角度正确与否是影响投篮命中率的主要因素之一。在出手方向相对准确和稳定的前提下 ,只有合理的出手角度才能提高命中率。实践和理论证明 ,投篮的出手在65°—75°为宜。但在教学中发现学生投篮出手角度普通较低。针对这种情况 ,将校正投篮出手角度列为投篮教学的主要内容之一 ,力求在规定的课时内 ,让学生掌握投篮动作要领 ,反复体会投篮出手动作的用力顺序和正确的出手角度。学生出手角度过低 ,其原因是投篮距离较远 ,腿部蹬伸力量没有充分利用 ,手臂力量不足(包括持球手臂夹角过大)。纠正方法是练习时距篮圈约4—5米远…  相似文献   
78.
许杰 《科技广场》2005,(9):94-96
中国科技体制50年来可以分为两个阶段.从1949至1978年的阶段和1978至今的阶段,经过20多年的探索,中国科技体制走出了自己的路,同时也面临着两个迫切的问题。  相似文献   
79.
均衡发展作为近年来教育政策的主流话语,后普九时代赋予了其特定的内涵、目标。有效推进均衡发展是政府义不容辞的责任,而学校作为教育政策执行的具体组织、促进教育均衡发展的重要主体,在推进均衡发展中更是责无旁贷。学校直接关系到每个学生教育机会和教育结果的公平,承担着如何把外部条件的均衡转化为教育过程均衡的重任。学校要通过管理、课程、教学与评价等方面的革新,使受教育者获得更多的优质教育机会,从而实现不同个体的均衡发展。  相似文献   
80.
学生的创新能力集中体现在创造性思维能力和创造性学习能力上,创造思维是逻辑思维与非逻辑思维的综合,是一种非常复杂的心理和智能活动,它能按最优化的教学方法去思维,不拘泥于原有理论的限制及具体内容和细节,完整地把握知识间的联系,实现认识过程的飞跃。本文就如何培养学生的创造性思维谈几点粗浅看法。  相似文献   
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