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71.
陈雯 《文教资料》2008,(26):114-115
运用心理学理论,优化教育过程,以情育人,用积极情感的感召力,调动学生积极性,使学生愿学、会学、主动学,达到预期的教育目标,是当前值得研究探讨的课题.为达此目标,教师应用爱心呼唤学生,用活动来陶冶学生,用理解宽容来赏识学生,用真情来转化后进生.  相似文献   
72.
学了这么多的课文,从来没有跟作者交流过,而今天我们却有了这样一个幸运的交流机会。最近我们学了一篇文章《秦兵马俑》,今天早上,老师不仅带来了秦兵马俑的模型,另外还带来了一条好消息。看着老师的眼睛眯成了一条线,  相似文献   
73.
建构主义是学习理论中的行为主义发展到认知主义以后的进一步发展,应用到教学实践中,非常有效地改善了传统教学以教为主、学生缺乏主动性的弊端,优化了教学效果。在我国目前的课堂教学环境下,基于建构主义的高中历史教学设计,应该以“情境”、“协作”为重点。  相似文献   
74.
长江经济带的空间格局与绿色发展研究对我国生态文明建设与区域协调发展具有重要意义。中国科学院南京地理与湖泊研究所等研究机构长期致力于长江流域及东南沿海的可持续发展研究。自20世纪80年代以来,中国科学院南京地理与湖泊研究所开展了大量关于长江产业带建设、长江流域人类活动及其生态环境影响、长江黄金水道航运与港口布局、岸线资源评价与利用、空间功能分区管控与区域协调发展等研究,也长期服务于长江经济带省市县三级政府的决策咨询和规划编制,为长江经济带不同时期不同区域的产业转型发展、交通航运建设、生态环境保护、区域分工协作等提供了科学参考。  相似文献   
75.
从"耕者有其田"到家庭联产承包责任制以来,随着温饱问题的解决,土地被赋予了新型功能,不仅要满足广大农民的基本生存需求,还要实现农民更多的生活需求,特别是能为种地行动者带来货币收入。基于种地实践的发现,当前种地农民在市场化价值观的作用下已经形成了一种抓钱的行动逻辑,如在种地形式安排方面呈现自身需求取向与经济利益面向的区分;在种地方式的选择方面,地少者精耕细作,地多者规模化作业;在种地结构深化方面,相应采取扩大土地数量与加大技术投入策略等。在当前种地抓钱社会实践的逻辑演绎过程中,土地的意义得到了重新建构,乡村种地职业群体再次分化,形成了与工商资本相对的种地大户群体。  相似文献   
76.
陈雯  刘运强 《考试周刊》2012,(32):193-194
全面预算管理是利用预算对企业内部各部门、各单位的各种财务及非财务资源进行分配、考核、控制,以便有效地组织和协调企业的生产经营活动,完成既定的经营目标。本文结合实际工作中存在的企业预算管理存在的重视程度和认识不够、预算管理体系和管理程序不完善、预算管理人员业务素质不高等问题,从抓观念认识、建立健全预算管理机构和体系、落实预算管理指标、跟踪和控制预算管理等几个方面提出了解决方法。  相似文献   
77.
陈雯 《现代企业教育》2012,(18):207-208
随着我国教育对外开放事业的不断推进,高校自费出国留学群体的迅速扩大,完善出国留学工作体系显得尤为重要,工作体系中优质留学服务更是为学生的留学生涯锦上添花。和服务质量参差不齐的留学服务中介相比,高校更有得天独厚的优势开展留学管理服务。本文结合当下留学形势及自费留学趋势,分析提供留学服务的主要主体,提出高校应建立留学管理服务平台,发挥自身优势,更好的为留学人员提供出国及回国服务,在国际教育交流大格局中做出贡献。  相似文献   
78.
市西中学的思维广场,为学生以自我发展为目标的学习,提供了一个面向未来的智慧的学习环境,并尝试一种崭新的学习方式。班级、教室、课堂和教师在广场内的重组,使教学变革从空谈走向实干。经过一个学期的酝酿准备、半个学期的初步实践,作为一名与学生一起"尝鲜"的教师,我越  相似文献   
79.
记忆单词是外语学习的一个非常重要的环节,本将从单词本身的内在规律出发介绍四种记忆单词的基本方法。  相似文献   
80.
去年冬天的一个晚上,九点多了,我还在外婆家。因为爸妈有事不能来接我,我只好自己走回家。在漆黑的夜里走路,我还是第一次。路上一个行人也没有,只有月亮在云中忽隐忽现。由于心里害怕,我只顾埋着头快步向前走。我一再安慰自己:别怕,别怕,没什么可怕的!可我的心却像不听话的小鹿,怦怦乱跳。忽然,我看到前面有黑影在闪动。莫非是鬼?我害怕了,连忙停下脚步。等我借着月光仔细一看,才发现那只是小树的影子,我这才壮着胆子继续往前走。走着走着,路边的沟里忽然钻出个黑糊糊的东西。“妈呀!”我吓得腿脚都发软了。这时,只听见那黑影发出“喵”的…  相似文献   
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