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知识型人才是促进区域经济发展的关键性因素。要提高区域对知识型人才的吸引与保留能力,满足知识型人才的各项需求至关重要。基于Kano模型理论,通过传统方法将东北地区知识型人才吸引与保留的影响因素划分为5种需求因素并分析各自特征;通过改进方法探索影响因素中的混合类需求因素;通过计算Better-Worse指数,对影响知识型人才满意程度的因素进行优先级排序并确定发展顺序。最后针对性地提出了差异化发展策略建议,对东北地区优化配置资源以提高对知识型人才的吸引与保留能力具有积极意义。 相似文献
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<正>思想政治教育理念的革新是思想政治教育推进的先决条件,若想全面提升思想政治教育教学的实效性,那么一定要实施思想政治教育理念、内容以及措施的改革。因为科学、先进的教育理念,不但是思想政治教育深层次的显露,还是一个时代要求的体现。所以,一定要完善思想政治教育教学的改革,树立全面的教育理念,革新教育措施,推进课堂实效,从而全面增强思想政 相似文献
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作为英语专业本科生的一门专业必修课,《翻译理论与实践》课程目的重在提高学生的英汉互译能力,同时也是在培养学生的英语实践应用能力,如今对于这样的一门课程,教师和学生有各自的预期,为了更好地实现课程教学的目的,本研究对南疆桌高校英语专业学生进行了相关问卷、访谈研究。通过相关调查研究,发现学生对该课程的态度、兴趣、学习方法、教师预期等方面有自己独特的看法,通过研究、分析原因,提出解决方案。 相似文献
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新入幼儿园的幼儿,暂时离开了依赖的成人,面临全新的生活环境、节奏和规则,往往会产生入园焦虑和适应困难。突出的外在表现形式就是哭,此外还会出现憋大便、喝水少、吃饭难、拒绝玩幼儿园的玩具、不参与教师组织的游戏活动等多种不适应行为。在我园,经常都会有国外的幼儿入园,由于语言的障碍和文化的不同,帮助这些幼儿适应幼儿园生活更是有难度。从多年的工作中我总结出经验,不能只是被动地等待幼儿适应,更应悉心观察,时刻关注幼儿的需求,开展针对性的辅导,才能帮助他们更快地融入幼儿园的生活中。 相似文献
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理解障碍是高校学生学习<高等数学>时普遍存在的问题.本文从数学理解障碍形成的原因入手,分析并提出了消除高等数学理解障碍的教学对策. 相似文献
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"读者中心论"与图书馆工作 总被引：1，自引：0，他引：1
文章从分析"读者中心论"的内涵入手,论述了这一观点对图书馆的影响:改变传统图书馆的工作重心,并推动其工作革新,进入面向读者、面向需求的崭新阶段. 相似文献