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781.
张庆荣 《华章》2007,(12):170-170
高职英语教师所面对的是英语基础差,对英语已经产生反感甚至厌恶情绪的学生.只有首心从心理上消除他们对英语的冷淡、反感、甚至厌倦、恐惧的心理,树立学习的信心;在教学中通过情感因素的作用激发学生学习英语的兴趣,才能真正改变高职学生英语学习的现状.  相似文献   
782.
学习车间——校内生产性实训基地建设探索   总被引:3,自引:0,他引:3  
本文试从浙江工业职业技术学院建设服务于现代制造业的数控加工制造专业和机电一体化专业相匹配的"学习车间"的具体实践进行分析,对校内生产性实训基地建设进行相关探讨,以推进高职院校生产性实训基地的建设与改革.  相似文献   
783.
高职校企合作共建实训基地长效机制研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
企业参与不足是当前高职院校与企业合作共建实训基地的瓶颈,阻碍了合作活动的持续开展。文章从企业利益诉求分析的角度论述了现代企业对合作共建实训基地的需求特征,并针对这些需求特征,借助一定的第三方支持,从利益驱动机制、合作运行机制、合作保障机制三个方面研究了校企合作共建实训基地长效机制的构建,以推进高职校企合作共建实训基地工作。  相似文献   
784.
高职院校机电专业学生就业期望调查研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
为了能够深入的了解研究,我们针对高职院校的机电专业学生进行了就业期望调查。通过调查结果我们得知,现代的学生对于毕业后的就业问题十分在意、关注。在日益激烈竞争的就业市场中,机电专业的高职院校学生能否适应,如何面对竞争压力等都是我们高职院校教学与辅导所需要逐步完善的问题。必须通过完备的就业指导、就业心理辅导等帮助学生们进入社会,谋求职位。  相似文献   
785.
近些年来随着高等教育的不断普及,毕业生的数量日益增多,因此人才市场的竞争日益激烈,出现了严峻的就业形势。同时,大学生处在社会转型期,受多元化社会思潮的影响,使得大学生的择业观发生了变迁,出现了新特征,择业的主体意识明显增强,择业倾向多样化,择业期望值居高不下等。大学生树立正确的择业观,对于其正确的择业起着重要的导向作用。针对于大学生呈现出的择业观,积极的进行有的放矢的引导,有利于大学生的充分就业。本文将对大学生择业观的特征和变迁及其因素进行分析,并基于大学生择业的现状提出几点建议。  相似文献   
786.
“浙东唐诗之路”旅游文化形象的建构与传播   总被引:1,自引:0,他引:1  
翟文茜  李玲洁 《今传媒》2020,(4):99-100
建构和传播"浙东唐诗之路"旅游文化形象是提升景区知名度、实现可持续发展的关键环节。本文试就"浙东唐诗之路"在当前呈现出形象定位不清晰、信息化投入较薄弱、旅游开发不尽人意等现状,提出建构与传播其旅游文化形象的具体对策,以进一步提升"浙东唐诗之路"文化旅游发展的竞争力、影响力。  相似文献   
787.
语言是文化最重要的载体之一,离开特定文化背景的语言是不存在的。因此,文化教学应作为外语教学的一部分。本文从高职公共英语教学中导入英美文化的重要性谈起,分析了高职公共英语教学现状及导致该现状的三个主要因素,同时尝试性地提出了高职公共英语教学中导入英美文化的具体方法和导入英美文化在高职公共英语教学中的现实意义。  相似文献   
788.
高职院校文化建设是高职院校内涵建设的重要内容。目前,高职院校文化建设存在问题主要有:文化建设缺乏历史积淀,文化建设特色不鲜明,工具性文化过度张扬等。加强高职院校文化建设是由高职教育的性质所决定的,是提升学校核心竞争力的客观要求,是加强大学生文化素质教育的有效举措。高职院校文化建设的路径包括:加强顶层设计,培育和弘扬大学精神;优化校园环境文化,浓厚人才培养氛围;融入区域文化和工业文化,彰显职业教育文化特色;提高教师人文教育能力,增强教师文化自觉。  相似文献   
789.
高等职业教育课程实施有效性评价模型构建及其内涵分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
课程是实现人才培养目标的基本载体,因此,基于工学结合视角进行探讨的项目课程、行动导向课程等高职教育课程理论,成为近年来高等职业教育研究领域的热点。但与此同时,对课程实施的评价研究则显得相对冷清。通过基于高职院校教学实践层面的分析,提出建立高等职业教育课程实施有效性评价的基本模型并就其内涵进行分析,为促进高等职业教育课程实施评价工作的有效开展提供参考。  相似文献   
790.
文章从生命教育的概念入手,分析了因生命教育缺失而导致的不良后果,提出了大学生生命教育的主要内容及有效途径,以期引导大学生珍惜生命、敬畏死亡,最大限度地追求其人生的价值。  相似文献   
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