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81.
蔡晓妮 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》2004,30(1):24-27
伴随20世纪初中国社会翻天覆地的变化,中国美术史界掀起了一股向西方学习的留学潮。其中女性画家也占有一定的比例,并且对中国近代美术的发展产生了非常大的影响。 相似文献
82.
杨群 《海南师范大学学报(社会科学版)》2008,21(1):133-137
“于丹现象”是一个新起的文化现象和社会现象,引起了社会各界的广泛关注和评议。文章着重从它产生的历史背景、社会根基、争议焦点、与主流意识的关系等方面,用马克思主义的文艺思想加以阐述,以期对新时期如何看待新起的文化现象和社会现象,如何更有效地传承和普及中华文化起到一定的促进作用。 相似文献
83.
现代艺术设计主题之探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
主题是作品的灵魂。艺术设计通过不同主题如呈现文化、回归自然、抽象构成、抒发情感、表现科技等。使我们从中了解不同时期人们的生活、思想、情感及社会文化的情况。关注并致力于现代艺术设计主题之探求。有助于明确设计的目的和方向。 相似文献
84.
《扬子晚报》报道南京栖霞寺千佛崖中102龛发现壁画飞天二身,笔者近期进行了实地考察,初步断定中102龛飞天为隋或隋以前的作品。同时考察了下001龛的残存壁画飞天,指出南京栖霞寺飞天的学术价值。日本法隆寺的壁画飞天,可能为南京栖霞飞天的东传。同时考察了栖霞寺舍利塔的飞天,此至晚是五代南唐时期的作品。并附记南京陆先生所藏模制青砖。此砖一面高浮塑一身飞天,其真伪目前难以断定。 相似文献
85.
艺术类高职院校的历史课教学,是高等教育、艺术教育和学科教学三者的统一和融合,与普通高职院校相比有着很大的特殊性。目前艺术院校中历史课教学还存在不少问题,只有从校情和学生实际出发,进行大胆的探索,走符合艺术教育特色的改革之路,历史课教学才能在培养高技能、高素质的艺术专门人才中发挥最大的作用。 相似文献
86.
乐从和--中国传统建筑的艺术神韵 总被引:1,自引:0,他引:1
彭晋媛 《华侨大学学报(哲学社会科学版)》2003,(4):113-122
中华传统化以“致中和”为最高境界,追求艺术的韵律与个体身心、社会秩序和宇宙运迈的协同和合。中国传统建筑“阴阳合气”,以个体的身心节律为基础,建构合宜的空间尺度和灵活的空间界面;中国传统建筑“明分使群”,以人伦秩序为布局原则,以数理和谐为形式规律,将严密的礼制仪规演绎为严谨的空间序列;中国传统建筑“立象尽意”,将深奥的哲“意”寓于生动的“象”符,以建筑形式体现空间生成规律。 相似文献
87.
惠幼莲 《课程.教材.教法》2007,(9)
高等师范教育面向基础教育,适应和服务于基础教育。高等师范院校英语综合课程是高等师范院校外语专业的主课程。文学作品是该课程的核心内容。生本教育理念与师范教育有着深厚的渊源。英语教师应该在研究基础教育改革的同时,率先引入生本教育的先进教学理念,探究出一条科学与艺术紧密结合的教学途径。 相似文献
88.
郝玫馨 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》2005,28(5):107-109
声乐是由人嗓发出声音用以表现人类感情的艺术。这里从声乐的原始粗犷期和声乐的艺术演唱期两方面的情感表现以及歌唱对语言的强烈依附性等角度,论证唱情是声乐艺术的灵魂和核心,声乐艺术是在唱情中完成二度创作的艺术,以冀对歌唱者有所裨益。 相似文献
89.
陈军 《江西师范大学学报(哲学社会科学版)》2006,39(5):62-65,71
中国古代文学艺术理论和批评中出现的众多饮食譬喻,蕴含着一系列值得关注的文学观念。这些文学观念的表达在譬喻的语境中更显自然、贴切、鲜活和生动,显示出譬喻性直觉思维的某些科学性层面,体现了中国古代文学艺术批评理论别样的存在方式。 相似文献
90.
通过文献资料、专家咨询、实地考察等研究方法以及借鉴已有的中国武术分类研究方法,在对武当武术所有的活动进行了深入系统的研究之后,我们根据其活动的群体、作用、特点等。划分为武当民间武术、武当军事武术、武当道教武术、武当武术流派。以使人们对武当武术有一个曼为清晰的认识和了解.利于武当武术的推广和发展。 相似文献