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目前,国际范围内主要的写作教学方法包括成果法、过程法、体裁法和过程体裁.本文在分析这些方法的利弊的基础之上,提出了构建一种新的课堂教学模式的观点,即以活动为中心的英语写作课堂教学模式,其中包括构建这种课堂模式的意义、原则和具体的构建方式,从而为英语写作教学模式的探讨提供一定的参考. 相似文献
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TPA是依托于广西师范大学英语教学平台实施,以生为本,以＂教师主导,学生主体＂为理念的教学模式。它通过帮助学生课前充分热身,刺激认知欲望;课中重点突出;课后拓展延伸,满足个性学习,完成能力提升三个环节,增强了全国教材在地方教学的适应性,满足了广西师范大学学生多元化的学习需求。教学在结合英语的实用性、知识性和趣味性,不断激发学生个人潜能的基础上,培养了学生英语综合应用能力、跨文化意识、自主学习能力和终生学习观。 相似文献
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刘玉梅 《学生之友(小学版)》2013,(19):4-4
《小学语文课程标准》对小学生口语交际能力提出了要求。我们小学语文老师对口语交际的含义、重要性和必要性都有一定的认识。但是在实际的课堂教学中往往是老师讲的多，学生说的少；缺少比较的教学情境、情感激发，从而使得口语课堂教学效果不够理想，本文在谈加强口语教学的重要性的基础上，探讨口语课堂教学的有效性问题。 相似文献
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展会是班主任向全班学生进行教育的重要方式。然而,目前展会仍没有摆脱这样的现状:老师滔滔不绝地讲,学生无精打采地听;教师零零碎碎地问,学生断断续续地答;教师偷偷补课,学生悄悄作业……这些无疑削弱了晨会的德育功能。 相似文献
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素质教育的核心是德育,只有"成人",才能"成才"。要想做一个优秀的班主任,就要善于组织和利用丰富的班级活动,来丰富学生的精神生活,让学生在活动中感悟,形成健康的人生态度、良好的个人修养,在活动中愉快成长。一、精心设计每一次班级活动,用主题鲜明、形式活泼的教育引领学生健康成长青少年学生正在长身体长知识时期,他们精力旺盛,求知欲强。为了丰富同学们的课余生活,锻炼学生各方面的能力,陶冶学生的情操,我策划了很 相似文献